家校携手，以‘心’护航高三路——黄山市田家炳实验中学开展“导-师-制”家校联动讲座

“导-师-制”为基：让家校共育有 “方向” 

自本学期推行“导师制”以来，我校坚持“一人一导师，一生一方案”的育人理念，让导师这一概念真正成为学子学业上的“引路人”、心理上的“陪伴者”，成为家校沟通的“连心桥”。

针对导师日常家校沟通工作中所发现的问题，为缓解高三家长的焦虑情绪，打破关心则乱的亲子困境，努力为高三学子营造积极正向的学习氛围，10月25日下午，黄山市田家炳实验中学特邀心理专家于校报告厅开展专题讲座，让“思想引导、心理疏导、家教督导”的导师职责落到实处。

专家赋能导师：让科学陪伴有“方法”   

本次讲座特邀上海市崇明区教育学院心理教研员、崇明区未成年人健康辅导中心的魏超波老师，以“从容陪伴 静等花开”为主题，为高三家长、班主任及全体导师带来一场干货满满的“心理课堂”。

魏老师在分享中强调了三个要点：第一，家长的稳定情绪是孩子的“定心丸”，要学会自我调节消极情绪；第二，科学陪伴的关键是“沟通升级”，家长要主观完成从“监督者”到“支持者”的身份转换；第三，家长要在行动上“保障基础需求、尊重孩子空间”。

“稳心绪，善沟通，做后盾”，此次讲座内容始终围绕“家校协作”，这也正是我校“导-师-制”的价值所在，与我校导师展开相关工作时的原则方法不谋而合，为后续家校沟通及心理疏导等工作进一步指明了方向。

讲座结束后，各班级导师第一时间通过建立“家长需求平台”、开展“导师+家长”结对、组织“学生心理小组”等方式，为后续缓解学生及家长焦虑情绪保驾护航。

以“导-师-制”为链，串起家校共育的 “温暖纽带” 

此次讲座打破 “一次性科普”的固有模式，是我校“导-师-制”家校联动的“新起点”。未来，我校将继续以“导-师-制”为导航，通过“专家讲座+导师落地+家长参与”的模式，把心理健康教育融入日常，让每一位高三学生都能在“学校有导师引导、家里有家长支持”的环境中，从容面对高考，自信奔赴未来。

  家校携手，以“心”为帆，让陪伴落到实处，静候每一朵“花儿”绽放！