“导-师-制”赋能跨校教研 “田校”携手共促教师成长——黄山市田家炳实验中学教师赴常州市田家炳高级中学开展教学研讨活动

为深化“润心赋能・多元共生”的“导-师-制”工作，落实教师专业成长目标，推动跨校教研联动，黄山市田家炳实验中学派出四位骨干教师，于近日赴常州市田家炳高级中学，参与“同心长三角：田校携手行致远”课堂教学研讨活动，以“实境深思问辩，融合创新致远”为主题共探育人实效。

同课异构显匠心  导师风采展芳华

我校徐子舟老师的历史课，以常州地方史为切入点，与常州田中姚锴老师的“苏轼生平串联”教学设计相映成趣，共同演绎《辽宋夏金元的经济、社会与文化》的人文底蕴；化学课《电化学专题复习》中，我校陈思豪老师以钠电池为例构建二次电池复习体系，与常州田中周诗琦老师的锂电池主线教学异曲同工。四位教师深耕学科素养，将“导-师-制”“教学攻坚”“业务赋能”要求融入课堂，呈现了四节高质量示范课。

教研共研促提升  导师成长强根基

课后分学科评课交流中，常州市教研员与教学名师围绕课堂结构、素养落地等问题精准点评，强调高中课堂应从“知识传授场”转向“思维碰撞场”与“素养生成场”。这场跨校研讨紧扣“导-师-制”“协同互助”理念，为教师搭建了“走出去、阔眼界、汲经验”的学习平台，助力教师更新教学理念，锤炼教科研能力，践行终身学习理念。

此次“对外教研联动”活动是“导-师-制”的生动实践，既深化了田家炳系列学校的育人协作，更推动教师向“有理想信念、有扎实学识”的高素质导师转型，为“导-师-制”落地见效注入了强劲动力。