2024-2025年度黄山市田家炳实验中学体育工作开展情况报告

一、引言

学校始终秉持“健康第一、全面发展”的教育理念，将体育工作作为学校素质教育的重要组成部分。近年来，学校通过优化课程体系、强化师资建设、完善场地设施、丰富赛事活动等举措，全面提升学生体质健康水平，推动体育工作高质量发展。现将学校体育工作开展情况报告如下：

二、体育课教学情况

（一）课程开设与实施

学校严格按照国家课程标准，开足开齐高中体育与健康课程，每周安排2课时，确保每位学生高中阶段掌握2-3项运动技能。课程内容涵盖田径、球类（篮球、足球、排球）、健美操等模块，并融入健康教育、运动安全等知识，注重理论与实践结合。

（二）教学模式创新

推行“分层教学”与“选项走班制”，根据学生兴趣和体能水平分组授课，满足个性化需求。例如，高一年级以基础技能训练为主，高二年级开设篮球专项、足球专项等选修课程，高三年级结合体能恢复与应试技巧训练，提升学生的特长和技能。

三、体育训练

学校组建篮球、足球、排球等校队，制定科学训练计划，每周开展2-3次课后专项训练。教练团队由专业体育教师担任，提升训练专业性。

四、体育竞赛与活动开展

（一）校内赛事体系

每年举办秋季田径运动会、校园球类联赛（篮球、足球、排球）、冬季长跑等，学生积极参与，同时开展“阳光体育大课间”活动，组织学生晨跑集体锻炼。

（二）校外竞赛成绩

学校代表队在市级比赛中荣获佳绩：积极组队参加黄山市校园足球三级联赛，我校女子足球队曾获黄山市冠亚军的好成绩；我校男子足球队连续两年市冠军，并代表黄山市参加了安徽省足球夏令营活动和安徽省足球联赛；还积极组队参加黄山市排球联赛，曾获季军的好成绩。通过竞赛锻炼，学生团队协作能力和竞技水平显著提升。

五、体育师资队伍建设

现有专职体育教师4人，其中高级教师1人，教师学历均为本科及以上，专业涵盖田径、球类等领域，形成老中青结合的梯队结构。定期组织教师参加省级培训、教学研讨，鼓励教师参与裁判工作积累实践经验。

六、体育场地与设施条件

（一）场地建设

学校拥有300米塑胶跑道、8人制足球场、篮球场4片、排球场2片、羽毛球场地7片、乒乓球台6张，以及室内体育馆，满足日常教学与训练需求。

（二）器材配备

按省一类标准配置体育器材，包括田径器械、球类、体质测试设备等，并建立定期检查维护制度，确保使用安全。

七、条件保障与政策支持

（一）经费投入

学校每年划拨专项经费用于体育器材更新、赛事组织及教师培训，近几年，修缮了篮球场地和解决了体育馆漏水问题，同时争取市级体育专项资金支持，改善场地设施条件。

（二）制度保障

制定《体育课安全管理制度》《学生体质健康测试实施方案》等制度，将体育成绩纳入学生综合素质评价，并作为评优评先重要依据。

八、学生体质健康测试情况

（一）测试组织

严格按照《国家学生体质健康标准》要求，每年对全体学生进行身高、体重、肺活量、立定跳远、引体向上（男）/仰卧起坐（女）、800米/1000米跑等项目测试，数据及时上报国家数据库。

（二）结果分析

近三年学生体质健康达标率均保持在95%以上，优良率提升至55%，学生耐力、力量素质显著增强。针对测试中发现的薄弱环节（如上肢力量不足），加强学生日常锻炼，实施精准干预。

九、存在问题与改进方向

（一）场地资源紧张

随着学生人数增加，现有场地在课余时段承载压力较大，出现学生抢占排球场地问等题。

（二）体育文化氛围不足

需进一步丰富校园体育文化宣传，通过体育节、名人讲座等形式激发学生参与热情。

（三）家校协同机制待完善

加强与家长沟通，引导家庭支持学生课外体育锻炼，形成“家校社”联动格局。

十、结语

黄山市田家炳实验中学将继续以“体教融合”为抓手，深化体育教学改革，提升师资水平，完善设施条件，为培养身心健康、意志坚强的新时代青年不懈努力，推动学校体育工作再上新台阶！

黄山市田家炳实验中学

2025年11月