黄山市特殊教育学校2022—2023学年度工作总结

2022—2023学年度第二学期在市委教育工委、市教育局的领导下，学校全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人的根本任务，以“活出精彩人生，实现人生梦想”为目标，以“劳动教育”为抓手，踔厉奋发，笃行不怠，凝心聚力，精耕细耘，集全体教师的智慧，圆满完成各项工作，并取得一定的成果。现将本学期学校工作总结及下一步工作计划汇报如下：

一、本学期工作回顾

（一）切实加强党建工作，全面引领学校发展

1.为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步推进理论学习常态化制度化，按照中央、省党委部署要求，根据中共黄山市委教育工委理论学习中心组2023年度学习计划，结合学校实际，制定了学校党支部理论学习计划。为党员列出学习内容，指明学习方向，梳理学习要点，整合学习书籍、学习强国等学习资源持续加大对全体党员及入党积极分子学习教育常态化，坚持做到月月有学习、月月有研讨、月月有心得。集中学习了《中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议公报》《习近平总书记教育重要论述讲义》等内容，集中就《扎实推进教育高质量发展 加快建设教育强国》等专题结合自身岗位实际开展研讨活动。上半年共组织党员集体学习5次，专题交流研讨5 次。

2.发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。每周安排4-5名党员教师和发展对象，为两名适龄重度残疾儿童送教上门；每月主题教育月安排3位党员教师开展主题教育课；党支部组织开展“拔草护绿净校园”志愿服务活动。在学校举行的大型活动中，全体党员率先垂范，从布置场地到活动结束后清理工作，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，甘于奉献，处处体现党员先锋模范作用。

3.为深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，党支部组织全体教师赴浙江省淳安县下姜村开展主题党日活动；为传承革命先烈的崇高精神，清明节前组织党员、团员和少先队员前往黄山市烈士陵园开展祭奠英烈活动；组织党员教师观看了《谷魂》、组织全校师生观看《柯村风云》红色电影，进一步加强全体师生的思想教育。

4.为充分发挥临时党支部的作用，在谋划学校职业教育时临时党支部的委员们从学生的实际出发建言献策。为发挥好临时党支部的监督作用，学校拟定了家长陪餐制度，每半个月开展一次家长陪餐，家长根据陪餐情况给学校提出切实可行的意见，学校竭尽全力打造家长放心、学生满意的餐桌。

（二）教学工作扎实有效，教研能力不断提升

本学期，教导处深入开展教研教改活动，以教研为依托，促进教学质量全面提高。

1.抓常规，促进教学质量全面提高。一是强化推门听课。为提升常态课教学质量，本学期加大推门听课力度，每两周组织一次推门听课活动，学校领导带头深入课堂，了解掌握教师教学动态，学生学习常态，进行有效的指导，提高教师课堂教学效率和学生学习效果。二是优化测评形式。为检测课堂教学效果，本学期，采用第三方测评的形式对培智生活语文、生活数学两门学科进行测评，学校组织骨干教师深入班级以面试形式开展测评，生活语文包含我会读、我会写、我会说，生活数学包含我会认（比）、我会算，考察学生动手操作能力和语言表达能力，通过现场反馈了解学生学习效果，从而激励教师进一步提升课堂教学效果。

2.重成长，促进教师专业化发展。一是以提升教师专业成长为本。青年教师做到天天有学习、周周有观课、观课有研讨，骨干教师带领青年教师开展观课、评课活动。本学期青年教师在结对师傅和指导团队的共同帮助下开展了两次汇报课并在6月开展了青年教师展示周活动，检测学习的成果；两个团队通过开展系列教研活动，提升教师团队凝聚力，共促教师专业成长。组织全体教师学习新课标，本学期数学教研组全体成员完成了市教科院组织的新课标测试，均达到优秀等次。学校3名教师在省特殊教育优质课大赛中获奖，1名教师获省级“教坛新星”称号。二是融入杭州都市圈提升学校发展，促进教师专业提升。根据2020年与杭州杨绫子学校签订结对协议，本学期学校共派出4个批次，17名教师奔赴杨绫子学校进行跟岗学习，每次跟岗一周的时间，深入到杨绫子学校的班级、课堂及各行政部门进行沉浸式学习，从课堂教学、班级管理、教育管理、学校管理、部门管理等多方面，全方位跟岗。每个批次的教师带着问题去，带着收获回，每名跟岗的教师都会将自己在杨绫子学校跟岗期间的所见、所感返校进行二次分享。同时， 4月份浙闽赣皖四省边际七地市特殊教育学校（衢州、南平、上饶、抚州、景德镇、鹰潭、黄山）成立“特教共富联盟”。5月份组织教师赴衢州市特殊教育学校参加首届浙闽赣皖四省边际“特教共富联盟”学校发展论坛活动。6月份，婺源特殊教育学校来校开展阅读主题教育研讨活动。通过积极开展各类交流活动，向发达地区学习先进管理经验和教育教学理念，教师教研水平不断提升，学校教科研能力不断增强。三是加强校际交流。交流促提升，学校努力创造机会加强学校同兄弟特校、普校同行的交流。本学期学校开展了第二届“普特融合”活动，向普校同行展示学校近年来劳动教育成果，推广融合教育理念；派出教师参加市内组织的语文、数学、劳动等学科的教研活动，学习普校教育改革新理念。请进来、走出去，开阔了教师视野，也为教师提供了交流和展示的平台。四是狠抓课题建设。课题是迅速提升教研水平，促进教师专业化成长的重要平台。学校积极组织课题的申报，并加强课题研究的指导，目前我校两个市级课题已进入结题总结阶段。五是推动优秀教研组建设。教研组是教研活动开展的载体，近年来，学校重视教研组建设，积极推动教研活动常态化开展，并进行优秀组评选。本学期语文教研组参评市级优秀教研组。

3.强师德，铸牢师德防线。一直以来，学校以提高教师思想道德素质，通过开展教师思想大会，加强教师思想上的学习教育。本学期，教师会开展6次师德师风警示教育活动。加强对全体教师的理想信念和廉洁从教教育，认真贯彻落实上级关于领导干部廉洁自律的有关规定，节假日时发放《廉政倡议书》，经常性地开展警示教育。及时传达查处违反中央八项规定精神问题的案件，以案为鉴抓教育。通过专题学习汲取违纪违法典型案例教训；强化责任担当，树牢底线意识，切实增强学习的针对性、实效性、感染力。加强师德培训，提升教师爱岗敬业的奉献精神，开展“最美教师”和“优秀班主任”等评选活动。本学期共评选出校级“最美教师”、“优秀班主任”、“优秀辅导员”各3名，“优秀康复工作者”1名。

（三）校园活动精彩纷呈，促进学生全面发展

1.德育活动促成长。本学期，结合学校“学陶师陶做陶研陶”和“悦读黄山·书香徽州”活动，扎实开展特色主题教育。为了弘扬雷锋精神，号召全体学生向雷锋学习，3月的“爱心奉献月”，各班以学雷锋教育为主线，开展了学雷锋、画雷锋、唱雷锋、做雷锋等多彩的实践教育活动。4月的“红色教育月”，各班以学习红色经典故事为主线，开展了读红色经典、讲红色故事、观红色电影等多彩的实践教育活动。5月的“劳动教育月”以“劳动励心智实践促成长”为主题，学校结合“五一”劳动节主题，开展劳动技能大赛、美术工艺品制作、课桌操大赛等活动。让学生从劳动中学会技能，用劳动塑造自我人格，用劳动创造美好生活。6月26日，学校举办了第二届“丰收节”活动，通过活动的开展，不仅让同学们感受到了丰收的喜悦，体验到劳动的乐趣，也在海报制作、创意促销等活动中提高学生的审美创造、社会交往、知识应用能力。6月的“理想教育月”，对学生加强理想信念教育，各班引导学生月初定目标、月中见过程、月底见成效，通过写理想、说理想，帮助学生制定目标并用行动朝着自己的小目标奋进。

2.深入开展团队主题活动。一是送给孩子一个别样的开学礼。2月6日，在团支部精心筹划下，学校以“福兔迎新”为主题，围绕“兔”元素，设置了“穿越彩虹门、跨门槛、红包墙”等特色活动，充满仪式感的开学礼，缓解了孩子们的开学焦虑，在活动中收获祝福，树立目标，让特殊儿童在新学期遇见更好的自己。二是为弘扬中华传统文化。开展“我们的节日·端午节”传统节日等活动，各班学生在老师的带领下做绿豆糕、包粽子，感受传统文化的魅力。

三是开展“优秀学生”等评选活动。学校积极开展“新时代好少年”和“美德少年”评选活动和“红领巾奖章”争章活动，本学期共评出校级“新时代好少年”和“美德少年”各3名，“红领巾奖章”一星章个人2名，“红领巾奖章”一星章集体1个。聋六年级焦严颉同学被评为黄山市“新时代好少年”；许娇娇被评为黄山市“优秀学生”；培五年级徐文豪被评为黄山市“优秀少先队员”。四是开展普特融合活动。本学期，共开展6次融合活动。3月1日上午，屯溪龙山实验小学的同学们在老师的带领下走进我校校园，两校的孩子们在互帮互助中开启非遗项目—蓝染制作的探索之旅；3月1日下午，屯溪五中师生来校开展“手拉手”联谊活动；3月2日上午，我校组织部分少先队员赴屯溪百鸟亭教育集团开展手拉手共建活动；3月9日下午，屯溪二中师生走进我校，与二中的同学共同完成徽笔的制作；3月16日下午，屯溪一中51名学生志愿者与我校高年级学生共同开展“暖春三月学雷锋,志愿服务正当时”融合活动；6月8日下午，组织部分少先队员赴黄山市育才学校参加2023年春季垃圾分类球球乐比赛暨“变废为宝”创意秀活动。通过与普校的联谊，为特殊儿童融入社会打下良好的基础。

3.以活动为载体提升学生素养。一是继续开展融合实践活动。各班结合本班实际开展融合实践活动，带着孩子走出校园，走上社会，促进学生向社区、社会深度融合。本学期12个班级共开展融合实践活动23次。二是积极组织师生参加各级各类比赛。本学期，培七（1）班蒋鑫宇同学荣获黄山市科技创新大赛一等奖。培三（1）班李若璞荣获“童心向党 书声琅琅”市直小学生读书讲故事主题大赛二等奖。焦严颉、汪程两位同学在第二十九届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获优秀奖，学校获优秀组织奖。除此之外，师生还积极参加了“传承优良家风”主题征文、党是阳光我是苗、爱国主义读书活动、第五届经典诵写讲大赛等活动，余利锋、张淑娟两位老师的书法作品被推送至省里参评。此外，学校9名学生参加安徽省第五届特殊奥林匹克运动会取得2金1银8铜的佳绩。三是依托课后服务，提升学生生活技能。本学期各年级段共开展了30余项劳动技能训练项目，并已顺利通过考核。

（四）切实抓好安全教育，关注学生生命成长

1.学校始终落实人人都管理、处处有管理、事事见管理的安全理念，定期开展安全隐患排查、整改，通过晨会、班会、队会开展系列安全教育活动。邀请交警到校开展“佩戴头盔出行，安全幸福伴随”的交通安全知识讲座。为提高全校师生紧急避险的能力，学校开展了防震减灾应急疏散演练活动。为预防特殊学生溺水事故的发生，召开了全校防溺水专题家长会；学校、闵口村村委会及学生家长代表深入学校周边危险水域进行了拉网式专项大排查；6月19日—21日。学校组织中层、班主任和辅导员深入学生家中开展防溺水家访活动。家、校、社齐心协力共同撑起学生的“安全伞”。学校邀请健康副校长和首康医院儿科主席来校开展世界无烟日宣传和青春期知识讲座，让学生进一步明确了控烟的意义，明白青春期卫生健康的重要性。6月27日，黄山市检察院和屯溪区检察院携手走进黄山市特殊教育学校，开展“检爱同行 共护花开”宣讲活动，增强了学生的法治观念。学校严格落实晨午检制度、病事假追踪制度。

2.每周一次拉网式校园安全排查，每周一次的校园周边环境排查整治，及时消除安全隐患，警钟长鸣。本学期，学校无一起安全事故，校园平安、和谐。

3.加强食堂食品原材料查验、索证索票及规范加工、储存以及其他相关安全情况等方面的监督，组织食堂从业人员学习食品安全相关的法律法规，不断提高他们的素质，努力促使食堂工作规范化。落实食品安全日管控、周排查、月调度管理制度。

二、本学期问题与不足

本学期在全体教师的共同努力，较好地完成了既定工作任务，取得了一定成绩，但也存在一些问题。

一是理论成果转化不够显著。新课改理念更新不足，同时，还存在领悟不深、学习不透，学知行没有统一到位的问题，没有真正将理论学习成果与工作实际融会贯通，存在学做分离、脱离学生发展实际的现象。

二是家校合力共育不到位。虽然学校持续推进家校共育理念，通过家庭教育讲座、家长会、家访等途径提升家庭教育的质量，但是，一方面由于教师缺乏家庭教育理论指导，另一方面家长缺乏科学的特殊儿童教养方式，难以形成同频共振、持续有效的成果，导致孩子习惯养成及能力提升速度较慢，需要教师深入交流。

三是学生技能提升不够显著。学校通过课后服务、走班

课、生活适应课等途径逐步提升学生生活技能，为学生步入社会生活打下基础。由于未规范技能提升的流程，导致教师指导不统一，且学校的督导不足和少数教师个别化指导意识不强，导致学生技能提升不显著。

四是教学实施不够严谨。教学中存在降低教学难度、减少学期教学内容、日常教学不够扎实的情况，学生难以获得适应生活所必备的文化知识。

五是青年教师成长不够显著。青年教师成长以自主学习、观课研讨、课堂展示为主，但还存在自身发展方向不明晰、主动性不足、钻研精神不够的情况，指导团队作用发挥不够显著。

三、下学年的打算

（一）持续推进党建引领。深入探索党组织领导的校长负责制，充分发挥党组织的核心引领作用，发挥党员先锋模范作用，形成“党建引领、党员带头、志愿同行、全面参与”的工作格局。创新性地开展《守望特教 呵护成长》党建品牌创建，通过“主题教育月”实施育人的功能，统筹推进康复训练、听障教育和培智教育。

（二）强化教学管理常态化。学校管理是个复杂、系统工程，特别是教学的管理，为提高学校的教育教学质量，充分发挥教研组的功能，进行优化、细化，常态化推进教学的管理。

（三）继续强化师资队伍。全力打造一支梯队化、多元化并具有专业与专长、立德与立才的复合型专业教师团队，增强教师的职业幸福感，让教师能够“静下心来教书，潜下心来育人”。通过“融杭”交流、课题研究等提升教师专业素养，努力成为研究型、专家型的教师。充分发挥指导团队的作用，将青年教师专业成长工作落到实处、落到细处。

（四）持续提升学生技能。以劳动教育为抓手，聚焦不同残疾类别和程度、不同年龄阶段残疾学生的发展需求和学习特点，关注个体差异，按需施教、因材施教，依托课后服务的平台提升学生的生活技能，最大限度地提高学生融入社会生活的能力。

（五）整合融合教育资源。以学生发展为中心，探索主体性德育、学科教学、社会实践等融合路径，整合校内外资源，为学生提供适宜的融合实践活动，提升学生融合的能力。

（六）稳步推进职业教育。根据《黄山市“十四五”特殊教育发展提升行动计划》谋划好职教部，从本地实际出发，谋划好职业教育课程，让学生成为自尊、自信、自强的具有职业技能的社会人。学校逐步推进职业教育，做好职业教育实训功能室的建设。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”,黄山特教人将继续秉承“活出精彩人生 实现人生梦想”的目标，坚持问题导向，把握学校发展的新机遇、新要求，汇聚智慧和力量，发挥整体优势，共同开创黄山市特殊教育发展的新局面。

黄山市特殊教育学校

2023年7月3日