方寸之间皆风景 班级风采竞绽放——黄山市特殊教育学校开展“星级教室”评选活动

丹枫迎秋，映衬方寸天地之新貌；文化建设，浸润学子成长之沃土。为丰富班级文化内涵、打造良好的育人环境，营造浓厚的校园文化氛围，9月28日，黄山市特殊教育学校开展了新学年“星级教室”评选活动。

走进各个教室，一幅幅设计精美、内容丰富的文化墙呈现在眼前。“风采展示栏”上，同学们的书画作品笔触质朴真挚，活动照片定格着成长瞬间，多元的才华与蓬勃的朝气洒满整个教室。“阅读角”里精心选配了适配学生认知特点的书籍，这里不仅是知识的“小宝库”，更成了班级里的“宁静港湾”。“植物角”同样吸引人眼球，绿植丛中，是生机勃勃的绿意盎然，是孩子们对自然的热爱与呵护，一盆盆绿植，既为教室增添了一抹亮色，也净化了空气，美化了环境。“公告栏”则打破了传统“制度上墙”的严肃感：各班结合学生认知水平设计的班级公约、手绘的班级名片、清晰的值日表与课程表，既调动了学生参与班级管理的主动性，也让制度变得“看得见、读得懂、能遵守”。“中队角”则是学生展现自我，锻炼能力的平台，透过“队旗队徽”“队员风采”“中队口号”等板块的展示，让人感受到班级满满的凝聚力与荣誉感。

文化育人，润物无声。对于特殊教育而言，班级文化建设不仅是环境美化，更是“以环境赋能成长”的教育实践。今后，黄山市特殊教育学校将继续以班级文化建设为抓手，聚焦特殊学生的认知特点与成长需求，让每一面墙、每一个角落都成为“无声的引路人”，助力特殊学生在温暖的文化滋养中绽放独特光芒，也推动文明校园建设向着更贴合特殊教育初心的方向再上新台阶！