指尖拓徽韵 匠心传非遗
——徽州版画爱“星”导师走进黄山市特殊教育学校
非遗课堂

为深入推进《徽文化融入培智学校学科教学的实践探究》课题实践，深化“导-师-制+”育人模式，4月16日下午，黄山市特殊教育学校邀请校外爱“星”导师、黄山职业技术学院文化与旅游学院徽州版画传承人王波老师，走进学校开展徽州版画制作主题活动，让特殊儿童在非遗体验中感受徽文化魅力，在导师陪伴中汲取成长力量。

活动前期，爱“星”导师与课题组成员充分研讨，紧密结合特殊儿童认知特点与能力水平，确定以“分层教学+个别化支持”模式开展本次活动，确保每位学生均能参与其中、学有所获。

活动现场，王波老师通过图文展示、实物赏析等方式，用通俗易懂的语言介绍了徽州版画的历史渊源与艺术特色，耐心指导孩子们认识版画工具、掌握基础创作技法。随后的制作体验环节，王老师分组示范，手把手带领孩子们完成吹塑板压痕、颜料拓印等关键工序，同时，鼓励能力较强的学生尝试融入徽州建筑、黄山风光等徽文化元素。孩子们在动手创作中有效锻炼精细动作，真切感受传统艺术带来的无限乐趣。一幅幅略显稚嫩的创意作品顺利完成，师生合影留念，定格下温馨美好的成长瞬间。

此次活动是学校将徽文化融入特殊教育课堂的生动实践，也是爱“星”导师协同育人机制的有效探索。下一步，学校将继续依托课题研究，不断深化“导-师-制+”育人模式，开发更多适配特殊儿童的徽文化特色课程，让本土非遗文化浸润特殊儿童成长之路。