课题研究促提升，成果推广助成长
——黄山市特殊教育学校召开校园币推行交流会

2024年3月6日，黄山市特殊教育学校开展了市级课题《融合教育背景下培智高年级社会实践研究》成果校园推广活动——校园币使用交流会，课题组负责人和成员、实验班级负责老师及团队负责老师参会。

课题组负责人汪婷老师首先向大家介绍了班级的校园币额度测算思路，然后讲解了校园币的班级实施建议，建议各实验班级要结合班级实际情况，做到校园币使用不浪费，奖励设置要合情合理，同时介绍了前期的具体使用情况及实施细则。接着，重点讲解了校园币的注意事项，涉及到校园币的保管、使用方式、作用体现及换购时间安排等。会议的最后，与会教师就目前存在的问题相互讨论，共同商议解决办法。

黄山市特殊教育学校校园币在校园岗位及课题组实验班级近4年的流通运行下，证实了校园币在学生能力的养成、习惯的保持及适应性的提高等方面都发挥了很好的强化作用。校园币的流通使用让学生的校园生活生态化，让学生在获得校园币的过程中懂得只有付出才有回报，使用的过程中增强数学在生活中实际应用，在换购的过程中提高特殊学生的沟通与交往能力以及培养自我决定的能力，一定程度上提高了学生的生活适应性。为了更有效的发挥校园币的强化作用，现在全校范围内开展校园币的使用，让更多的学生受益，促使学生全面发展。