“头雁”领航 “群燕”齐飞
——黄山市特殊教育学校召开青年教师成长团队暨指导团队成立工作部署会

新学期伊始，为进一步加强教师队伍建设，提升教师专业素养和教学能力，黄山市特殊教育学校重组青年教师学习团队和青年教师指导团队，广大教师积极响应，近95%的教师申请加入两个团队。为充分发挥两个团队的作用，增进教师协同合作，增强凝聚力，促进教师专业成长，2月28日下午，学校在三楼会议室召开青年教师成长团队暨指导团队成立工作部署会。会议由教导处李娟主任主持。

会上，吴宇艳副书记做指导讲话，她强调了团队在教师成长中的重要作用，对青年教师及指导团队教师提出了殷切的希望，同时，为促进团队的高质量运行提出中肯的建议。随后，吴宇艳副书记宣读师徒结对名单，并在大家的见证下郑重签署结对协议和指导团队责任书。

接着，青年教师代表和骨干教师代表发言。青年教师周婕说：学校为青年教师创造条件，鼓励支持青年教师成长，作为新秀教师将不惧挑战，做好自身规划，紧跟团队成长节奏，积极向前辈老师们请教，努力提升业务能力和教学水平。骨干教师张淑娟老师表示：作为一名从教三十余年的老教师将紧跟学校教研步伐，夯实团队意识，因为“指导”与“学习”是双向奔赴的过程，骨干教师们将与青年教师共学、共进，不断锤炼自身专业本领。

最后，程玮峰校长做总结发言，他首先肯定了青年教师成长团队和指导团队以往的成果，同时强调骨干教师要在师德、师风等方面为青年教师做好表率，引领青年教师向上向好发展。青年教师思想上要重视自身专业成长，强化理论学习，不断实践反思，努力达成规划的目标。

青年教师是学校发展的生力军，是教育事业的未来，学校将继续充分发挥骨干教师的作用，为教师成长搭建平台，提供更多的学习、交流、实践的机会，助力教师在教学道路上不断前行，为特殊教育高质量贡献力量。