知行合一 劳动赋能——黄山市特殊教育学校开展“学生劳动教育宣传周”活动

5月8日至14日是第3个全省“学生劳动教育宣传周”，为增强学生的劳动观念，培养学生的劳动技能和劳动习惯，黄山市特殊教育学校开展了丰富多彩的劳动教育宣传周活动。

启动仪式上，教导处副主任李娟发表讲话，传达本届宣传周活动的重要思想，强调了劳动教育的重要性，回顾了学校劳动教育取得的积极成效，坚定全体师生“劳动筑就新征程”的强烈信念。

近年来，为让特殊学生更好地适应社会生活，学校以劳动教育为依托，多措并举，着力提升学生生活适应能力。首先，劳动课程体系化。学校根据《培智学校义务教育劳动课程标准》拟定劳动技能训练内容，利用课后服务、劳动课对学生进行劳动技能训练。目前，全校12个班级已经完成了50多项技能考核，并建立学生劳动技能成长档案，让学生劳动技能的习得可视化。

其次，创建劳动实践平台。学校建设家政室、洗衣房，开辟劳动种植基地——“崇耕园”，露台花卉种植基地等场所，为学生习得技能提供场所。推行校园岗位制，培养学生的劳动责任感和成就感。

再次，劳动形式多样化。定期举办劳动技能比赛，一个个“劳动小达人”脱颖而出。以主题教育月、传统节日为切入点，将劳动教育纳入活动之中，以劳动教育提升学生的德育品质。

最后，家校携手共促提升。通过制作劳动技能训练微课，开展家庭教育指导，促使学校教育和家庭教育同步，有利于培智学生顺利掌握技能，养成良好的劳动习惯。

随着一系列活动的扎实推进，学生劳动能力、劳动意识、劳动品质显著提升，学校将继续学习借鉴好做法好经验，不断根植劳动教育，着力构建学生、家庭、学校、社会协同发力的劳动教育机制，不断推动劳动教育走深走实、入脑入心、身心并育，促进学生真正实现德智体美劳全面发展。