医院里学就医 生活中练本领——黄山市特殊教育学校聋九班走进医院开展社会融合活动

黄山市特殊教育学校深耕“导-师-制+”育人实践，为推动这一理念与特需学生社会融合教育深度相融、同频共振，积极开发和利用丰富的社会资源，助力特需学生提升社会适应性。11月17日上午，黄山市特殊教育学校聋九班学生走进黄山市昌仁医院，开展了一场以“认识医院，学会就医”为主题的社会融合活动，让学生在实地观察与互动中解锁实用生活技能。

活动伊始，医院导医台医护人员化身“导师”，用生动通俗的语言向学生们介绍了医院的整体布局和各窗口的核心功能。在挂号窗口，学生们了解到现场挂号、网上预约挂号的不同流程，学会了如何根据需求选择科室；在收费窗口，医护人员演示了缴费操作步骤；检验报告打印窗口的自助设备也吸引了学生们的目光，在医护人员的解说下，大家了解了打印报告的操作步骤。

随后，学生们在老师的带领下体验了就诊流程，遇到疑问时，学生们主动向医护人员请教，医护人员逐一耐心解答，让抽象的就医流程变得清晰易懂。

生活即教育。此次融合活动让学生在真实场景中掌握了实用的就医技能，为将来适应生活、学会生活打下坚实的基础。黄山市特殊教育学校将继续践行融合教育理念，开展丰富多彩的融合教育实践活动，让社会资源这个庞大的导师团队为学生的生活技能、社会适应能力保驾护航。