以“智”启新 以“育”致远 ——屯溪二中“青年教师大讲堂”第八期开讲

“苟日新，日日新，又日新。”在技术革新与教育变革交织的时代浪潮中，屯溪二中“青年教师大讲堂”第八期如约而至。5月21日下午，屯溪二中全体教职工会议暨以“人工智能与教育双向奔赴”为主题的“青年教师大讲堂”活动在学校二楼会议室隆重举行，全体教师齐聚一堂，共探技术赋能教育的无限可能。

第一篇章：锚定方向·政治学习强根基

活动伊始，校党支部书记、校长洪新华带领全体教师开展政治理论学习，大会深入学习研讨习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和党的二十大报告中“推进教育数字化”的战略部署。会议强调“教育工作者要心怀‘国之大者’，既要拥抱技术浪潮，更要坚守育人初心，让AI成为落实立德树人的‘助推器’，而非‘替代者’”。政治理论学习为整场活动奠定了思想基调。

第二篇章：智慧碰撞·教师分享展风采

1. 溯源与前瞻：AI发展的教育启示

信息技术组老师方晖以《三场对弈：AI发展简史与教育思考》为题，梳理人工智能技术演进脉络，结合AI技能前沿科技在生活中的具体实践运用，提出“教育者需以批判性思维驾驭技术，避免陷入‘算法依赖’陷阱”的深刻洞见，要让AI服务我们的教育教学，但又不被AI技术所束缚。

2. 技术赋能：微课与作业设计的创新实践

英语组老师张金枝现场演示《玩转微课制作》，利用生动的微课视频示例，揭秘如何借助智能工具实现“知识点可视化、教学趣味化”，让英语教学更加生动有趣，具有较强的指导性。语文组老师孙吴结合自己的比赛获奖分享《虚心请教，精益求精》的主题，指出作业设计需要紧扣课程标准，吃透教材内容，融合本土文化素材，系统化生成具有乡土气息的学习作业，才能让情感与探索真实发生，更具有语文创新性和人文性。

3. 融合共生：AI课堂的跨界探索

数学组老师胡春艳以《AI赋能教学，激发教学新功能》为例，结合数学学科特色，呈现虚拟角色对话等创新案例，让“求索探知”邂逅“数字基因”，增强课堂的趣味性与科技性；音乐组老师吴雨濛为我们展示了“杭州骨干教师研修成果展示”活动的精神内涵，对比中外中学音乐教育差异，呼吁“借鉴国际经验，打造本土化音乐课堂新模式”。

第三篇章：擎画未来·安全筑基谋新篇

在活动尾声，洪新华校长对本次活动进行总结。他高度肯定教师们的探索精神，并郑重强调“技术越是奔腾，越需筑牢安全堤坝”。洪校结合近期教育领域信息安全案例，对全体教师开展《中国共产党党员网络行为规范》的网络安全教育培训。会议强调，要从“网络安全规范”“数据隐私保护”“教学平台规范使用”等维度明确具体操作规范要求，严格遵守国家法律法规，为智慧教育划出“警戒线”、装上“安全阀”。

当AI的“智”与教育的“育”双向奔赴，便点亮了面向未来的星火。全体教师将以此次“青年教师大讲堂”活动为起点，借助AI技能，继续在“守正”与“创新”的平衡中破浪前行，书写智能时代的教育答卷！