推门听课抓实效 深耕课堂提质量——市教科院教研员在屯溪二中开展推门听课活动

10月17日下午，市教科院音乐教研员王琴老师莅临屯溪二中以“推门听课”的常态化教研形式深入高中音乐课堂一线，开展精准教学指导工作。学校教研处胡闻俐主任全程陪同，艺体组教师积极参与观摩学习，共同聚焦课堂教学实效，探索音乐学科育人新路径。

当天，我校两位音乐教师围绕湘艺版高中音乐《音响的感知》活动首课展开“同课异构”教学实践。其中，方萦老师以经典管弦乐作品《我爱你，中国》为核心赏析载体，精心设计了趣味导入、方法教学、作品解析及情感升华的完整教学流程。引导学生关注管弦乐的乐器编配特点，借助乐谱片段标注与音响对比，帮助学生理解旋律线条与情感表达的关联。汪艳老师则构建了多元化的音乐赏析体系，为学生呈现了一堂兼具广度与特色的音乐课程。通过对比赏析、小组交流等丰富形式，引导学生从音响特质、表现手法、文化背景等多维度解读作品，着力培养学生的音乐审美鉴别能力。

随后的评课环节，王琴老师对两位执教教师饱满的教学热情予以充分肯定，并针对两堂课的实际情况给出指导意见。对于方萦老师的课堂，她指出：导入环节的内容选择与难度设置未充分契合高中生认知水平，建议选用歌曲素材并适当提升挑战度，同时需增加作品播放时长与频次，优化各教学环节的时间分配，避免流程衔接拖沓；对于汪艳老师的课堂，她建议：增加学生的歌唱实践环节，让学生在亲身演唱中加深对音乐音响的感知与理解，进一步落实“音响的感知”这一核心教学目标。

此次教研活动为屯溪二中音乐教学精准把脉，同时指明了清晰的改进方向。后续，我校艺体组将以此次活动为契机，组织专题研讨，细化优化策略，切实将指导意见转化为教学实践，持续提升音乐课堂的教学质量与育人实效。