黄山市屯溪二中校园安全突发事件应急处理预案（2025）

一、指导思想

为保护我校师生员工生命财产安全，创建一个安全和谐的校园环境，促进学校教育教学工作的正常开展。根据上级安全工作相关文件要求及学校实际情况，特制订黄山市屯溪二中校园安全突发事件应急处理预案。

二、预警信息

预警信息是指在事件发生前，通过各种渠道收集到的、可能引发安全风险的信息。建立高效的预警机制是预防校园安全事故的第一道防线。

主要内容包括：

1.信息来源：

（1）上级通报：教育、卫健、公安、消防、气象等部门发布的预警通知（如极端天气、传染病流行、社会治安事件等）。

（2）日常巡查：校园安全巡查发现的隐患（如设施损坏、消防通道堵塞、监控设备异常等）。

（3）学生异常：学生身体、情绪、行为的异常表现（如突发疾病、情绪低落、身上有不明伤痕等）。

（4）员工报告：教职工发现的潜在风险或异常情况。

（5）家长反馈：家长提供的关于学生或校外环境的安全信息。

（6）舆情监测：社会或网络上出现的可能影响学校安全的信息。

2.预警内容：

（1）事件类型：明确可能发生的突发事件种类（如：食品安全事故、火灾、传染病、暴力入侵、意外伤害等）。

（2）风险等级：评估风险级别（如：低级、一般、较大、重大，并确定相应的预警颜色（蓝、黄、橙、红）。

（3）影响范围：预估可能涉及的班级、学生和教职工。

（4）起始时间：预警信息的有效时间。

3.预警行动：

（1）信息发布：通过工作群、广播、公告栏等方式，及时向师生员工发布预警信息。

（2）启动预案：根据预警级别，启动相应的应急预案准备工作。

（3）防范措施：采取针对性防范措施（如：暂停户外活动、加强门禁、检查应急物资、进行安全教育等）。

（4）人员准备：安排应急队伍待命，明确职责。

三、应对情况

应对情况是指事件发生后，学校立即采取的紧急处置措施。核心原则是：生命至上、科学施救、控制事态。

主要内容包括：

1.初步响应与报告：

（1）第一时间救治：立即对受伤或患病师生员工进行必要的现场救护（如止血、心肺复苏等），并同时拨打急救电话（120）。

（2）即时报告：

①内部报告：发现者立即报告校领导和安全负责人。

②上级报告：校领导在第一时间（通常规定为事件发生后30分钟内）向主管教育行政部门进行电话初报，随后书面详报。

③相关部门报告：视事件性质，同时向公安（110）、消防（119）、卫健（疾控中心）等部门报告。

④通知家长：迅速、准确、善意地通知学生家长，说明基本情况（避免引起恐慌），并告知已采取的措施。

2.现场控制与疏散：

（1）保护现场：在保证安全的前提下，尽可能保护事件现场，以便后续调查。

（2）稳定秩序：通过广播、教师引导等方式，迅速稳定全校师生情绪，防止恐慌和次生伤害。

（3）紧急疏散：若有必要（如火灾、地震），立即启动疏散预案，将师生员工安全、有序地撤离到预定安全区域。

（4）封锁隔离：对于传染病或食品安全事件，应立即隔离相关人员或区域，防止事态扩大。

3.应急联动与救援：

（1）配合专业力量：积极协助到场的医疗、消防、公安等专业人员开展救援工作。

（2）信息沟通：成立临时指挥小组，确保内外信息畅通，统一口径。

四、调查处理情况

调查处理是指在事态得到控制后，对事件原因、责任、损失等进行深入调查，并做出处理和改进的过程。

主要内容包括：

1.成立调查组：由校领导、上级教育部门、相关专家及家长代表（必要时）组成联合调查组。

2.深入调查：

（1）原因调查：通过询问当事人（教职工、学生）、查阅监控录像、检查相关设施设备、进行技术鉴定等方式，彻底查明事件发生的直接原因和间接原因（管理漏洞、制度缺失等）。

（2）责任认定：根据调查结果，客观、公正地认定相关责任人和责任部门。

3.处理与整改：

（1）责任处理：对负有责任的教职工或管理人员，依据校规和法律法规进行相应处理（如批评教育、处分、追究法律责任等）。

（2）落实赔偿：根据责任认定，妥善处理对学生和家长的赔偿、抚慰等事宜。

（3）全面整改：针对调查中发现的隐患和管理问题，制定详细的整改方案，包括：完善安全管理制度；修复或更换存在隐患的设施设备；加强教职工安全培训和应急演练；修订应急预案。

4.总结与报告：

（1）形成调查报告：全面、客观地撰写突发事件调查报告，内容包括事件经过、应急处理、原因分析、责任认定、处理结果和整改措施。

（2）向上级汇报：将正式的调查报告报送主管教育行政部门备案。

（3）信息公开与沟通：以适当方式向家长和社会公布调查处理结果（注意保护学生隐私），回应社会关切。

黄山市屯溪第二中学

2025年1月