厚植家国情怀 深耕育人课堂 —— 屯溪一中开展“爱国主义教育进课堂”教学周活动

为深化“导-师-制+”育人模式创新，落实立德树人根本任务，推动爱国主义教育与学科教学深度融合，2026 年1月12日至16日，屯溪一中开展“爱国主义教育进课堂”教学周活动。活动覆盖 11 个学科教研组，授课教师以学科为载体、以爱国为内核，打造出一堂堂有温度、有深度、有特色的育人课堂，让爱国种子在菁菁校园生根发芽、蓄力生长。

文科课堂以文载道，筑牢家国初心

文科课堂深耕文化沃土，让家国情怀在文脉传承中扎根。语文组王先龙老师以袁隆平院士的坚守事迹为切入点，引导学生读懂“喜看稻菽千重浪”的丰收盛景，更读懂中国科学家“为国奉献、胸怀天下”的赤子之心。英语组王迪老师以李白浪漫诗歌为纽带，在解析创作风格的同时，引导学生领略古典诗词魅力，树立传承中华优秀文化的自觉。政治组王奇老师讲述“核潜艇之父”黄旭华的家国抉择，让学生感悟“舍小家为大家”的奉献精神；历史组宣成老师以“红色家书”串联长征往事，涵养学生家国情怀；地理组赵亚军老师的《脚下有土壤，心中有家园》课堂，从校园土壤采样延伸至全国第三次土壤普查，以小见大厚植学生对家园的热爱。

理科课堂以智润心，凝聚奋进力量

理科课堂立足科学本质，将爱国情怀与科技强国理念深度融合。数学组程泽华老师在数列求和公式教学中，引导学生认识数学对科技强国的支撑作用，传递“爱国从实干做起”的理念。物理组毕婕妤老师从徽州建筑入手，拆解其中力学智慧，强化学生文化自信。化学组巫睿老师的《以电为脉，以化为骨》课堂，聚焦电化学技术在民用、军用、科研领域的应用，展现化学与国家发展的紧密关联；凤磊老师以侯氏制碱法为教学情境，弘扬科学家精神，厚植学生科技报国情怀。

体艺技术课堂以美润心，涵养家国气韵

体艺及技术学科以实践为纽带，让爱国情怀在体育、美育与非遗传承中落地。体育组吴鹏飞老师在《行进间投篮》公开课中，融入“精准协作、奋勇争先”的体育精神，以“为国争光”为激励，让学生在训练中感悟拼搏担当。技术组程旻老师的《一纸同心——剪纸中的结构之美》课堂，传授剪纸技艺的同时，深挖非遗文化里的同心团圆寓意，引导学生以双手创造美、以同心筑家国。

以课育德，点亮学子爱国心

此次教学周活动打破了思政教育与学科教学的壁垒，11 位教师精准契合学科特色与爱国主题，实现了知识传授与价值引领的同频共振，构建起“全学科育人、全过程育人”的良好格局。课堂上师生互动热烈，爱国情怀在知识探究中不断升华；课后学生纷纷表示，将以先辈为榜样，把爱国情、强国志转化为勤学笃行的实际行动。

屯溪一中将持续坚守为党育人、为国育才的初心，把爱国主义教育常态化、融入式推进到日常教学中，让每一门学科都成为育人阵地，引导学子厚植家国情怀、勇担时代使命，成长为担当民族复兴大任的时代新人。