聚焦核心素养 坚持大单元教学——黄山市新城实验教育集团新城校区小学英语组开展主题教研活动

春归万物苏，研思正当时。为进一步深化小学英语课堂教学改革，落实新课标理念，提升学生核心素养，近日，黄山市新城实验教育集团新城校区小学英语教研组开展了以“聚焦核心素养 坚持大单元教学”为主题的教研活动。本次活动旨在通过教学研讨与经验交流，探寻新时代小学英语教学的创新途径，促进教师的专业发展，并助力学生的全面成长。

活动中，教师们紧扣主题，结合教学实践深入探讨了各环节的优化路径。在词汇教学方面，教师们提出通过情境化设计帮助学生理解词汇内涵与用法，并强调在大单元主题语境中建立词汇间的语义关联，从而增强学生的词汇记忆与应用能力；针对阅读教学，主张以单元主题为统领设计分层任务，引导学生在逐步深入的任务中理解文本，提升阅读素养与思维能力；课堂互动环节则强调通过多样化活动激发学生兴趣，如基于单元主题的角色扮演、项目式小组探究等。此外，教师们还就如何将核心素养目标系统融入单元整体教学设计展开深入交流，大家一致认为，大单元教学不仅要关注知识的系统性，更要在真实情境中培养学生解决问题的能力，让核心素养落地生根。余佩佩组长还对即将举行的校园英语文化节进行了详细的布置。

最后，教导处副主任施慧敏在总结发言中指出，教师应立足单元整体，以主题意义探究为线索，通过真实的情境活动，让学生在运用语言解决实际问题的过程中，实现语言能力、思维品质、文化意识和学习能力的协同发展。她希望老师们以此次活动为契机，将大单元教学理念深度融入日常教学，通过反思与实践不断优化教学设计，真正让核心素养在课堂落地生根，为提升学生的综合素养奠定坚实基础。

教以共进，研以致远。此次主题教研活动为全体教师带来了更多的思考和收获。相信在未来的教学实践中，教师们将不断落实新理念，探索新方法，实现新突破，共同谱写教育教学新篇章，为学生的全面发展提供更加优质的教育服务。