品诗词古韵 探诗教之路——黄山市新城实验教育集团新城校区小学语文组开展古诗词教学研讨活动

为探索古诗词教学的新路径，提高教师们的古诗词教学能力，近日，黄山市新城实验教育集团新城校区小学语文组开展了一场以“品味诗词古韵，探索诗教之路”为主题的古诗词教学研讨会。

活动以宁青青老师执教的六年级下册《清平乐》一课为起点，通过“读准确-明诗意-悟诗情”三环节，引导学生感受诗人从“问春”到“惜春恋春却不伤春”的情感升华，课堂设计以意境营造为核心，融合诵读、想象与审美体验，展现了诗词教学的艺术魅力。在教学研讨环节，语文组教师围绕“如何提升古诗词教学实效性”展开深度交流。大家达成三点共识：一是强化诵读指导，通过“三读”（读韵味、读意味、读余味）培养语感；二是运用追问策略，通过阶梯式问题链促进思维进阶；三是注重表达赏析，结合写作迁移实现文化积累。语文组长潘婧分享了她的教学理念，强调诗词教学应突破知识传授层面，通过音乐、绘画、表演等多元手段创设审美情境，在情感共鸣中培育文化认同感。

本次活动通过课例展示与交流研讨相结合的形式，为教师搭建了经验共享平台。教师们纷纷表示，要将所学所得应用到日常教学中，努力让学生在诗词的海洋中畅游，感受中华文化的博大精深。