黄山市新城实验学校美育工作实施方案

为全面加强和改进学校美育工作，大力提高学生审美和人文素养，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程，以立德树人为根本任务，加快推动学校美育工作创新发展，培养德智体美劳全面发展的学生。

二、工作任务

（一）开齐开足美育课程。严格执行国家课程标准， 开齐开足音乐、美术为主的中小学艺术课程。小学一至四年级每周不少于4节，小学五至六年级每周不少于3节，初中每周不少于2节。推进舞蹈、戏剧、戏曲、书法等美育实践课程，开发1至2项校本精品美育课程。此外，全校教师在各学科教学中要积极挖掘美育教学元素，落实美育工作要求，渗透美育教学目标，加强社会主义核心价值观教育，促进学生全面发展。

（二）加强美育师资队伍建设。一方面加大音乐、美术教师的招聘和引进力度。目前学校拥有2位专职音乐教师、3位专职美术教师，下一步将继续积极争取音乐、美术学科的岗位编制，教师公开招考向音乐、美术岗位倾斜，积极尝试引进免费师范生、高层次人才等配齐配强美育教师队伍。另一方面加大美育师资的培养力度。积极利用各类培训机会，将教师送出去学习交流；积极开展各类教研活动，提升教师专业化水平；积极参与各类教学比赛，促进青年教师加速成长。

（三）传承中华优秀传统文化。加强中华优秀传统文化相关课程建设，推进戏曲、书法、诗词等传承项目进校园。

1.书法进校园活动

活动要求：

（1）各班语文老师每周安排一节语文课进行写字或书法教学。一至三年级为硬笔书法教学，四至八年级为硬笔或软笔书法教学。

（2）中午12:20-12:40安排学生进行书法（写字）练习。

（3）学校定期开展书法进校园作品展活动，定期举办书法比赛。

2.诗词进校园活动

活动要求：

（1）保证诗词诵读时间：组织学生晨读、课前读、午读等。

（2）保障诗词诵读进度：原则上一天一首，各年级根据学生年龄情况自行安排。

（3）各班召开诗文朗诵会、诗歌知识竞赛、诗配画作业展评等系列活动。学校定期安排全校诗词诵读展示和比赛活动。

3.经典诵读活动

活动要求：

（1）开展“经典诗文进课堂”活动。

（2）在校内开展各种主题经典诵读比赛，选拔出优秀选手参加上一级教育行政部门组织的经典诵读比赛活动。

（3）利用晨会，结合“校园读书节”活动，各年级语文老师组织学生在每周晨会上进行经典诵读展示。

（4）利用“六一”、“元旦”文艺汇演活动，开展经典诵读展示活动。

4.戏曲进校园活动

活动要求：

（1）把戏曲课纳入课程计划，根据学生年龄特点与学段课时计划逐步培养戏曲学习兴趣。

（2）音乐教师运用戏曲传授的基本理论与教学方法开展戏曲学习辅导。

（3）组织学生参加市直学校“戏曲进校园”展演活动。

（4）利用“六一”“元旦”文艺表演等活动，组织学生学习戏曲文化，展示戏曲才艺。

（四）搭建美育实践活动平台。将美育实践活动纳入教学计划，实施课程化管理，将学生参与美育实践活动情况和表现纳入中小学生综合素质测评体系。实施学生美育素养提升计划，重点建设2个中小学生艺术类社团，学校每年至少举办1次学生综合性艺术活动（即“艺术节”），同时结合学校一年一度的“读书节”、“科技节”等活动,积极融合美育元素，如在“读书节”中开展美文赏读、诗配画比赛等，在“科技节”中开展科幻画比赛等，搭建美育实践活动平台。

三、保障措施

（一）加强组织领导。成立学校美育工作领导小组：校长任组长，分管副校长任副组长，教研室、德育处、教务处、团委及少先大队等各部门负责人以及各教研组组长任组员。领导小组负责协调学校美育工作总体推进与落实，同时对工作开展过程与任务完成情况加强监督考核。

（二）加强制度建设。深化美育综合改革，研究完善学校美育工作规章制度，使美育制度规则体系能够及时适应实践发展需要，为推进学校美育改革发展提供制度保障。

（三）加大投入力度。保障资金投入，满足美育发展基本需求，完善学校美育装备补充机制，加大学校美育教学与活动条件的标准化建设力度。同时，促进学校资源与社会资源互动互联，推动校内外资源共建共享。