领略数学文化 感悟数学魅力
——黄山市新潭小学开展五年级数学实践活动

为进一步提升孩子们学习数学的兴趣，让学生在实践中感受数学文化的深厚魅力，近日，黄山市新潭小学为五年级学生精心策划并开展了以“数学史”为主题的特色数学实践活动，为校园文化生活注入了别样的学科活力。

本次活动紧密围绕五年级数学教学核心内容展开，充分结合学生课余时间，引导大家主动搜集各类数学史相关资料，从古代数学成就到近现代数学发展，从中外数学家故事到数学定理的诞生历程，同学们广泛涉猎、精心筛选，将枯燥的文字知识转化为一幅幅图文并茂、创意十足的手抄报。创作过程中，孩子们相互交流心得、分享收获，不仅系统了解了数学史的丰富知识，更在动手实践中打破了对数学学科“枯燥难懂”的固有认知，极大地激发了主动探究数学、热爱数学的浓厚热情。

本次“数学史”主题实践活动，是新潭小学市级课题《数学史融入小学数学课堂教学的实践研究》的一次有效探索与尝试。学校旨在通过这类针对性强、形式鲜活的实践活动，引导学生走出课本，主动探寻数学背后的文化底蕴，尤其在深入了解中国数学史的过程中，感受中华优秀传统文化的博大精深，潜移默化地传承文化基因，不断增强自身的民族自豪感与自信心，为学生核心素养的全面发展奠定坚实基础。