同行一段路 共育满园花——屯溪五中送课进我校

1月12日，在屯溪五中的大力支持下，黄山学校成功邀请了屯溪五中的黄山市骨干教师、语文教研组长程陈老师，数学备课组长林晓芳老师，英语备课组长吴骏老师来我校示范授课，开展了跨学科的校际交流。

三节展示课精彩纷呈，亮点频现，更深度践行了学校正在探索的“导-师-制+”育人新模式，即通过“专家引领、骨干示范、全员参与”三级联动，叠加跨学科融通与深度反思，开展教师课程思政，课程育人的新探索。语文课程陈老师紧扣文本核心，在平等开放的对话中，展现了经典导读课的深度与趣味，品味经典中的真善美。数学林晓芳老师以“行程问题”为切入点，通过巧妙地建模思想，展现了如何将复杂问题转化为学生可探究的模型。英语吴骏老师则以单元整体教学为框架，设计了层层递进的任务链，示范了如何在高阶思维活动中落实语言运用。

议课沙龙时，三位“导师”依次分享了她们的教学智慧与备课心路。她们的阐述，正是“导”的环节——将先进理念与独到设计进行引领性分享。

随后，我校语文、数学、英语三位教研组长代表本组全体教师分享了学习心得与批判性思考。她们不仅看到了精彩，更提出了关于文本挖掘深度、公式精确性、任务指令清晰度等专业探讨，体现了从“观摩”到“研评”的深度参与。

在总结展望中，初中部主任姚淑芳进一步升华了此次活动对“导-师-制+”模式的诠释。她指出，外聘专家的“导”开阔了视野，骨干教师的“师”引发了共鸣。尤其可贵的是，本次跨学科研讨打破了学科壁垒，让语文的审美熏陶、数学的逻辑思维、英语的交际功能在育人层面相互映照、融合共生，共同指向学生核心素养的培育目标，为“导-师-制+”模式注入了多元育人活力。

党支部书记、执行校长洪宝宝对此次校际交流活动给予高度肯定。他首先对屯溪五中张新宇校长给予本次校际交流活动的大力支持表达了诚挚感谢，强调此次活动是黄山学校与屯溪五中携手对“导-师-制+”育人模式的一次生动实践与有益探索。本次交流已超越单纯的听课评课范畴，双方聚焦课程思政与学科育人核心，共同探索出全新的教育范式，为推进立德树人根本任务的落地见效提供了新思路、新路径。

未来，我们将持续与屯溪五中携手合作，深耕教研，共同孕育满园繁花!