关于印发《黄山学校教研组工作常规及考核办法》的通知

各部、各团队：

教研组是教师从事教学研究的集体，是学校按学科设置的教学基层组织，是校长通过教务处、教科研中心行使教学领导和教学质量管理的组织保证，是在教务处、教科研中心指导下开展教学研究工作的组织形式。根据黄山学校的特点和教师的实际情况，特制定教研组工作常规及考核办法如下：

一、教研组的基本任务

以教育改革为中心，以教书育人为出发点，以实施天赋教育为目标，开展各项教学、教研和教改实践活动，不断提高全体教师的学科专业水平和教学实践能力，从而进一步提高本学科的教学质量，形成黄山学校的教学风格，打造有黄山学校特点的教师队伍。

二、教研组的工作计划 

1、制定教研组工作计划，是落实学校教学工作计划的重要环节。计划应当根据党和国家的教育方针、政策、法规，依据上级教育行政部门的有关规定，依据学校教学工作计划和天赋教育的目标，围绕如何提高学科教学质量这个中心，抓住如何提高全组教学素质这个关键，密切结合学科特点，体现本组的优势和特色。教研组工作计划必须经过全组教师的认真讨论，确定全组教师认可的、切实可行的工作目标和具体任务。     

2、教研组工作计划必须在开学前或开学初一周内制定，并分别报教务处和教科研中心备案。工作计划制定后，由教研组长组织实施。 

3、对教研组工作计划的实施情况，要进行经常的阶段的检查小结，不断调节本组工作状态，努力达成工作目标。学期和学年末，要进行自查，形成文字总结材料，总结经验，查找问题，提出改进措施。 

4、考核要求：教研组长自我考核与教科研中心考核相结合。

三、做好课堂教学的基础工作 

1-1、学习和贯彻课程标准。在教师个人钻研本学科课程标准的基础上，进行集体学习研究，深入领会课程标准的指导思想（教学目的、任务、原则），熟悉课程标准的内容要点；共同研究如何在教学实践中具体体现课程标准的基本要求，制定实施课程标准的教学措施；结合教学实际和专题研究，有重点地深入钻研课程标准。学习内容由教研组长结合本组情况通过课标、网络、刊物等资料查找。

1-2、考核要求：每学期的专题学习活动应有2次左右。考核内容为学习记录及学习资料、心得体会等。

2-1、集体备课：在教师个人钻研教材、教法和认真备课的基础上，开展集体备课工作。要制定好学期授课计划，同教材的基本统一教学要求和考核标准，定期分析教学质量；围绕教材和教学实际，共同研究带有普遍性或倾向性的教学问题。交流和探讨要注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。

2-2、要重视对本组青年教师的培养和关心，着重在教学常规上予以指导。

2-3、备课组的设置：根据教研组的组成情况，按年级或按学科设置集体备课的课题，以集体备课促课堂教学。如语文、数学、英语等按年级设置课题进行集体备课、政史地等教研组按学科设置课题进行集体备课。

2-3、考核要求：课题数按年级或按学科均不少于1个。本学期的重点课题为“教学问合一”教学法的应用研究与教学实践。

3-1、相互听课：广泛开展有目的、有计划的相互听课活动，有计划地组织各类研究课。课前对主讲人设计的教案要共同研究，课后要按学科教学目标体系的课堂教学评价体系进行评价、小结并记录。

3-2、考核要求：组内听课每学期应至少听同组教师一节。初中部和小学部参照《黄山学校初中（小学）教师教师听课管理办法》检查。

4-1、公开课教学与观摩。原则上每人每学期要进行一次公开课教学，参照《黄山学校初中（小学）教师听课管理办法》检查。

5、教研活动要重视年轻教师在入职一至三年期间或一个教学周期的教学能力提升。

6、加强管理。加强对备课、上课、作业、辅导、考核等各个环节的管理，要互相交流、督促，切实提高课堂教学质量。可根据需要进行优秀作业展、优秀教案交流等，促进作业批阅及教案撰写的规范化。结合教研组工作计划进行考核与检查。

7、教研组活动原则上每月一次，每学期不少于4次。

四、组织课外活动 

1、广泛开展多层次、多样化的课外活动。从实际出发，积极开辟课外教学渠道，开展普及性和专门性的课外教学活动，如专题讲座、社会调查、乡土考察、参观访问以及学科小组、兴趣小组、运动队、文艺队的活动等，组织课外教学活动要专人负责，全组协同；活动内容要讲求计划性、知识性、科学性、实效性；措施要落实，做到定计划、定内容、定时间、定人员。

2、组织校内学科竞赛。根据教研组工作计划，切实有关竞赛的组织发动、辅导、实施等工作。

    3、开展适合学科特点、具有黄山学校特色的学科活动，如演讲、英语朗诵、小制作、小论文、小创造等方面的学生活动。 

五、学习理论，开展教学研究 

1-1、学习教育理论和本学科专业理论，不断充实现代教育理论和学科专业知识，提高全组教师的理论素养和专业水平、提高天赋教学八法的应用能力。集体学习理论要定内容、定时间。

1-2、考核要求：每学期确定一个与本学科的专题，进行学习、讨论、研讨，以促进学科教学。

2、开展多种形式的教研活动，发扬教研民主，每一次教研活动要事先充分准备，讲求实效。     

3-1、加强同校内其他学科教研组和校外相应学科教研组的横向联系，并积极参加各类教学科研交流活动；外出学习、交流后，要在组内介绍、汇报和讨论，有所借鉴。

3-2、考核要求：学校天赋教育优质课等教学观摩活动除因上课等特殊原因外，均要不分学科积极参与听课或服从安排参加听课。     

    

                  

                                  黄山市黄山学校

                                  2019年9月16日