特“蔬”的爱 给最棒的你——小学部三年级“导-师-制+”劳动成长课

每个周五的下午，

小学部三年级的孩子们，

在导师的陪伴下，

提着小水桶、拿起小铲子，

欢快地走向校园一角的“开心农场”。

在这里，没有课本的枯燥，没有黑板的局限，

只有湿润的泥土、饱满的种子，

以及一个个等待孩子们与导师共同呵护的小生命，

让“导-师-制+”劳动教育，

在自然中悄然开启。

田间劳动课：手脚并用学担当

劳动课上，导师们全程手把手引领，带着孩子们亲身参与松土、播种、浇水、除草的每一个劳动环节。一双双原本怕脏躲闪的小手，渐渐变得勇敢有力，主动捧起湿润的泥土；一双双懵懂的眼睛，也在专注照料中变得坚定明亮。这场沉浸式劳动，不仅锻炼了孩子们的动手能力，更在泥土深处，为他们埋下了责任、合作与坚持的种子，让“导-师-制+”的陪伴，成为劳动路上的底气。

画笔成长册：观察记录绘美好

“看，这棵菜的茎是紫色的！”“辣椒已经红啦！”……孩子们不仅悉心照料着蔬菜，还用画笔为它们创作“生长日记”，导师们则在一旁耐心引导，帮他们记录下生命的细微变化。一涂一抹、一记一录之间，劳动教育与美育在此自然融合，孩子们在观察中读懂生命，在创作中收藏成长，而导师的陪伴与引导，让每一份观察都更有温度、每一份记录都更有意义。

蔬菜毕业礼：感恩分享传心意

寒假前，“开心农场”迎来了丰收的喜悦，也为孩子们的劳动课举办了一场特别的“蔬菜毕业礼”。在导师的指导下，孩子们小心翼翼地采摘下自己亲手培育的蔬菜，进行简单包装。“这颗送给妈妈！”“这捆和爸爸一起下厨！”一句句真诚的话语，一个个暖心的举动，让劳动成果更有分量，让分享的喜悦加倍升温，也让“感恩”的种子，在导师的引导下生根发芽。

厨房延续课：亲子共尝劳动美

这份来自农场的“特‘蔬’礼物”，也将“导-师-制+”劳动教育延伸到了家庭，成为亲子协作的美好契机。从清洗到烹煮，孩子们在家长的陪伴下完成“最后一课”。“自己种出来的菜，吃起来特别香。”轩轩家长笑着说道。食物来之不易的真谛，在亲手实践中内化于心；亲子协作的温暖，在烟火气中悄然升温；而导师的用心引导，则让劳动教育打破校园边界，实现了“校园+家庭”的双向联动。

这片“开心农场”很小，小到只是校园里的一隅角落；这片农场又很大，大到能装下孩子们所有的好奇、勇敢、合作与成长。在这里，“导师制+”劳动教育不再是抽象的概念，而是看得见的绿芽、摸得着的泥土、尝得到的清香，更是导师们一路的陪伴与引导。孩子们在地间触摸自然、在笔下描绘生长、在分享中学会感恩、在协作中收获成长。每一株茁壮成长的蔬菜，都是一堂生动而完整的成长教育课；每一份导师的用心陪伴，都是送给孩子们最“蔬”心的宠爱，让劳动赋能成长，让温暖浸润童年。