黄山炎培职业学校发展规划(2021-2025年)

(2021年5月6日制订,2023年10月16日修订)

发布日期:2024-02-26 17:00信息来源:市教育局 责任编辑:黄山炎培职业学校 阅读次数: 【字号:   收藏


 

为全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《安徽省职业教育改革实施方案》和全国职业教育大会精神,立德树人,努力培养高素质劳动者和技术技能人才,促进学校科学、持续、健康发展和高质量发展,更好地服务于区域经济社会发展,现结合本校实际,制定《黄山炎培职业学校发展规划(2021-2025)》。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,遵循经济社会发展规律和职业教育发展规律,以服务发展为宗旨,以促进升学与就业为导向,以提高质量为核心,以改革创新为动力,围绕“创新人才培养模式、改革教育教学方法、促进学生成长发展、适应社会经济发展”这一主题,推进学校发展。面向行业企业办学,围绕服务社会和提升就业办学,提高办学质量和效益,构建具有黄山特色的中职教育体系,加快培养适应经济社会发展需要的高素质技能人才,使黄山炎培职业学校成为黄山市中职教育和技能人才培养的主阵地。

二、2016-2020年规划执行情况

5年来,学校坚持社会主义办学方向,坚持内涵式发展,顺利完成市委市政府整合职教资源组建黄山炎培职业学校的任务,实现在校生1800人办学规模。

1.师资队伍建设得到加强

一是招考、招聘40余人,壮大教师队伍;二是加强校企合作,由企业专业技术人员为学生上实训课,提高学生技能水平;三是加大师资培训力度;四是新增“双师型”教师14人;五是实行专业教师下企业实践。

2.专业建设取得较大进展

按照“做特、做精、做强”的专业建设要求,计算机网络技术、电子商务、航空服务已被省教育厅认定为省级示范专业。

3.实训基地建设有较大突破

学校加大实训设备投入,开足、开齐实训课,学生技能水平提高,电子商务实训基地、计算机技术应用专业实训基地已被省教育厅认定为省级示范实训基地。

4.校企合作成为示范

学校与黄山九龙低碳循环经济园及相关企业合作,依托园区企业建立了汽修、数控专业实训基地,该实训教学能力、教学效果显著,被省教育厅认定为省首批校企合作示范典型学校和省第二批校企合作示范基地。

5.产教融合有效推进

学校汽修、数控、电商、平面设计等专业通过校企共建、产品创意设计等方式实现不同程度的产教融合,学生技能更能适应企业需求、满足社会需要。

6.一体化教学成效明显

学校汽修专业、电商专业及计算机类专业实现一体化教学,教学效果明显提升。

7.服务地方经济进展积极

一是在本地企业实习就业的学生数明显增加,从最初的数人,到20206月已有144人;二培训提升新型农业经营主体带头人、退役士兵等人员的就业技能,累计1万多人次,通过促进他们的就业、创业服务地方。

三、2021-2025年发展目标

落实立德树人,推进“三全育人”,实施五育并举,坚持“培养社会主义建设者”的办学方向,明确“以服务为宗旨,以就业为导向,以学生为中心”的办学思路,秉承“手脑并用、做学合一”的职教理念,推进校企合作,深化产教融合,积极开展创新“工学结合,知行合一”的人才培养模式,为社会培养输送各类品学兼优的高素质技术技能人才。

()宏观目标

总体上实现“三个转变”,立德树人、教书育人,培养适应社会发展需要的高素质技术技能人才。

第一是办学思想的转变,即从“以就业为导向”转变为“升学和就业并重”,进一步明确办学定位和方向,既培养高素质的中级技能人才,也为其成长为高素质的高技能人才打通升学通道、提供深造机会。

第二是办学模式的转变,以市场需求为导向,从“关门办学”转变为产教融合、校企合作的模式,深化学校内涵建设,按需办学,按照企业需求和就业需求配置教学资源,有效集成校企优势资源,办出特色。

第三是办学机制的转变。一是统筹育训结合的“两条腿”走路,同等注重学历教育与社会培训,同时协调好升学和就业的关系;二是“校校联合”,向同类优秀学校学习,积极开展合适的合作;三是“校企联合”,深化产教融合、校企合作。

通过职教信念的坚定,思想观念、办学模式、办学机制的转变,主体工作的加强,积极把黄山炎培职校建设成为市内优秀学校、省内知名学校。

()具体目标

1.办学水平渐次达到B类、A类标准

不断改善办学条件,不断在教学、教研、学生管理、校企合作、产教融合、培养成果等方面提高和深化,增强学校软实力,办学水平渐次达到省教育厅关于中等职业学校B类、A类评估标准。

2.完成教学诊改试点工作

积极加强教学诊断与改进试点工作,积极诊断存在的问题,不断完善改进教学工作,按照市教育局的部署完成试点复核工作。

3.深化产教融合、校企合作

提升校企合作产教融合的内涵,不断深化校企合作,通过教师下企业锻炼、定制培养、学生顶岗实习、现代学徒制、工学结合等多种间接、直接的方式加强实训工作,特别是要办好“定制班”,不断提高办班质量、有序扩大办班规模,有效提高学生的实践操作能力,增强学生的上岗、稳岗能力。

4.提升实训基地建设水平

提升学校建于经济园区的实训基地的办学能力,加大实训基地建设力度,建成高素质技能学生的培养基地、服务本地企业的桥梁、产教融合的示范典型。

5.建设数字化“智慧校园”

加快信息化技术系统建设,建立健全信息化管理机制,增强信息化管理素养和能力,促进信息技术与教育教学的融会贯通。实现学校管理资源共享,提高办公效率与管理水平。

6.提高“双师型”师资比重与水平

进一步加快加强“双师型”师资队伍建设,扩大“双师型”师资的占比数(“双师型”教师占专业课、实习指导教师的比例达 75%以上),提高“双师型”教师的理论水平、实践能力、教学能力以及相应的专业技术职务等级,能够产生名师效应。

7.全力培养高素质技能学生

推进“三全育人”,推进全校“大思政课”,集中全校、全员的智慧与力量,全过程培养学生德智体美劳全面发展、素质高、技能强的优秀学生,推行“1+X”证书工作,推进赛证融通,为学生的成长成人成才发展提供服务。

8.增强服务地方经济的能力

通过学生素养和技能水平的提高,通过学生和企业的双向选择,更好地服务本地企业和地方经济,服务范围要不断拓展到黄山市及各区县经济园区。

9.扩大技能培训规模

积极面向新型农民、农村经营主体带头人、返乡农民工、退役士兵、新上岗职工等城乡劳动者开展职业技能培训,按主管部门要求完成年度培训任务(目前为2000人次左右),通过技能提升促进其就业。

10.办好高职中专分校

办好办强数控技术、汽车检测与维修技术专业,积极深化与铜陵职业技术学院的合作,打通升学通道,办好高职中专分校。

11.推进新校区建设

积极推进新校区建设。新校区位于黄山高新区,占地200亩,分两个阶段进行建设,一期工程拟于2025年底前完成。

四、保障措施

()组织保障

学校建立以校长为组长的规划实施领导小组,部署规划的设计、实施和调整,保证规划的实效性和可操作性,对规划实施的过程进行监控,及时总结反思促进;各处室具体细化发展规划,并落实到日常工作之中;教职工全员参与规划的实施,确保规划实施顺利。

()责任保障

建立实施规划的责任机制,规划逐项落实到各分管校长、各处室负责人、各教研组,明确责任目标、责任人,确保规划有效实施。

()经费保障

1.积极争取项目资金、财政资金支持,为各项任务的完成提供经费保障。

2.学校经费做到开源节流、合理使用,勤俭节约、高效配置学校资源。

3.逐步改进办学条件,配强配优专业设备,为发展规划的实现提供技术支持。

 

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20231016