黄山炎培职业学校召开“导-师-制+”工作部署会

为深入贯彻落实市委教育工委关于深化教育教学改革，提升育人工作科学性、针对性与实效性的部署要求，进一步明确“导-师-制+”实施路径。10月31日，黄山炎培职业学校组织召开“导-师-制 +”工作部署会，学校党总支书记秦岭，党总支副书记、副校长（主持行政工作）朱海滨出席会议并作全面部署，全体教职工参会。

会议强调，要提高政治站位、深化思想认识。必须深刻领悟党对教育工作全面领导的重大意义，切实回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，将育人初心与历史使命紧密结合，为职业教育高质量发展筑牢思想根基。要立足校情实际、打造特色模式。充分把握新校区建设的历史机遇，深度融合黄炎培职业教育思想、徽州文化、工匠精神，依托校企定制培养的特色优势，以大格局重塑育人新生态，构建具有本校辨识度的育人体系。要强化全局思维、构建一体化导师体系。将学校各项工作统筹纳入“导-师-制 +”整体部署，构建“同行共进、同伴互助、同学互鉴、同生同长”的教育共同体，推动形成“人人皆导师、处处有引导”的全员育人氛围。打破育人边界，搭建“横向融通、纵向贯通”的导师架构，横向组建“首席导师+第一导师+社会导师+企业导师”的多元团队，整合校内外优质资源；纵向覆盖学校书记、分管领导、中层干部、班主任及一线教职员工，明确各级主体职责，实现教育资源高效联动。要狠抓工作落实、推进铸魂育人。严格对标市委教育工委决策部署，坚决杜绝形式主义，坚持试点先行、精准施策、循序渐进，让每一项举措都指向实际效果、解决实际问题。秉持“苟日新、日日新、又日新”理念，发挥人工智能技术优势，以“师-生（家长）-机”为辅助“赋能”系统。同时，聚焦“导德、导能、导学、导航”核心目标，强化学生日常行为规范引导，推动思政教育内化于心、外化于行，结合徽州文化等地域资源打造“行走的思政课堂”，提升铸魂育人实效。加强学生写作练习和口语表达训练，让学生在提升语言素养、接受文化熏陶的同时，厚植文化自信与乡土情怀，进一步提升育人内涵。

会议明确“导-师-制+”工作的实施步骤：第一阶段以 2025 级全体新生及 2024 级前期摸排出的重点学生为试点，通过小范围精准实践，探索形成成熟、可复制、可推广的经验做法；后续将以点带面逐步推广至全校各年级，实现工作全面深化与整体提升。为确保任务落地，会议同步发布本学期“导-师-制 +”工作月度安排，细化各阶段要求，通过周部署、月调度明确时间表与路线图，强化工作的可操作性与可评估性，以“动真格、见真招、出实效”的作风确保各项任务落地生根。

会议要求全体教师要以此次部署为起点，践行“教育家精神”，主动扛起导师责任，全力将“导-师- 制+”打造成学校特色育人品牌，培养更多“德技并修、技能成才、技能报国”的高素质技术技能人才，为推动黄山中职教育优质发展贡献力量。