触摸徽州文化根脉  传承非遗技艺匠心——黄山炎培职业学校开展社团“导-师-制+”实践

春深似海，匠心如潮。为深化“导-师-制+”实践育人，4月16日，黄山炎培职业学校团委组织讲解社、马头墙社、苔花社及手工社部分成员共65名同学，走进徽字号研学基地，开展“聆听徽州故事·雕琢匠心精神”主题参观体验活动。活动以在行走中学习、在体验中成长为主线，将文化浸润、技能实训、心理滋养与匠心传承有机融合，生动践行导德、导能、导学、导航育人目标。

参加活动的社团成员在社团导师、社会导师及同伴导师引领下有序参观体验。导师团队根据各社团的不同定位，引导同学们在徽国书院、徽雕博物馆、非遗竹雕大师工作室进行体验。

同学们在徽雕博物馆系统观摩展陈体系与讲解流程，细致观摩从明至清的竹雕、木雕、砖雕、石雕及国家级非遗传承人精品力作，感受徽州工匠的智慧与情怀；讲解社成员仔细聆听、认真揣摩专业讲解员的语言节奏与情感表达，在导师指导下开展模拟讲解实训，完成从“学习者”到“讲述者”的角色转变；马头墙社同学则深入研读藏品背后的徽派建筑美学与民间吉祥意象，在实物触碰中厚植乡土文化自信。

木雕体验环节里，同学们在非遗大师工作室专业老师指导下，完成执刀、运刀、打磨，亲手体验徽州木雕基本技法，手工社成员在雕琢中感受木料纹理，体会传统工艺的严谨与灵动，创作自己的第一幅雕刻作品；作为学校“导-师-制+”心理育人特色阵地的苔花社，成员们从非遗传承人的坚守中汲取专注与坚韧，从精益求精的雕琢中体悟“匠心”与“修心”的关联，并在实践中懂得成长如同作品雕琢，离不开日复一日的点滴积累。

此次学生社团研学活动，是学校“导-师-制+”育人模式的再次生动实践。导师引领、四社联动、文化浸润，学校将传统文化教育与实操能力训练、心理健康滋养有机结合，充分践行“手脑并用、做学合一”的黄炎培职教思想。