黄山炎培职业学校2023-2024学年度第二学期教学工作实施方案

一、工作目标

贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要论述，落实立德树人根本任务，坚持以服务为宗旨，以学生为主体，促进人才培养的改革创新，以“对口升学、课堂改革、技能提升”为突破口，提高学生的综合素质和职业能力，守正创新，踔厉奋发，努力实现学校教学工作高质量发展。

二、具体举措

（一）以务实之策，抓好教学常规管理

1.推进教务工作清单式、闭环化，依托智慧校园，推动教学管理数字化建设，使各项服务更加规范、精准、高效。

2.做好课程安排，尤其是21级复习迎考、22级实习阶段课程。

3.加强教学日常巡课力度，不定期、不定量、不定员检查教学设计、学生作业和开展推门听课。

4.推动教材审查工作制度化。

5.组织22级学生职业资格考证工作。

6.严格考纪，加强考风建设，安排上学期期末补考、本学期期中、期末考试。

7.组织21级学生对口高考，指导学生填报志愿。组建22级培优班，开展学科培优，做好思想引导，确保高效复习。

8.完善教师专业发展个人档案，及时更新相关数据。

9.做好中职办学水平A类评估材料整理，及现场评估准备。

10.组织22级学生职业资格考证。

（二）以提质为标，提升师德师风师能

1.深化课程育人改革

继续落实三个“一”，即每学期组内教师人人上好一节公开课，提交一份课程思政典型案例，共同打磨一节校级公开课。围绕课程思政、职教特色与学科教学深度融合，推动爱国主义贯穿教育教学全过程，积极发挥课堂教学主渠道作用。

2.促进教师专业成长

遵照我校教师专业发展规划（2023-2026），督促青年教师落实发展计划，安排经验丰富的老师进行一对一帮扶指导，让青年教师个人发展有指引、有实效。发挥课题引领作用，引导教师在研究状态下学习与工作，组织申报省、市教育类研究课题。指导相关教师完成年度企业实践工作。

3.推动教研走深走实

本学期安排三次教研论坛，制定校本培训计划，完善相关工作机制。打造“书香校园”，分校区开展教师读书分享。配合市教科院做好中职三科（语文、思政、历史）教学视导工作。帮助7组选手做好班主任业务能力大赛、教学能力大赛参赛准备工作。落实中职优质课、优秀教学软件、优秀论文校级评选工作，打磨市赛作品。组织相关学科（专业）组教师赴兄弟学校开展教研交流活动。

（三）以创新之举，夯实学生综合素养

1.开展“悦读黄山˙书香徽州”系列活动

制定2024年阅读工作计划，持续推进阅读行动，通过举办阅读分享、文学知识竞赛、经典诵读检测、阅读素养测评等活动，提升校园阅读品质，营造浓厚氛围。做好“笔墨中国”汉字书写、“诵读中国”经典诵读、暑假读一本好书、校园读书创作活动等系列比赛的遴选工作。健全激励表彰机制，评选各校区年度“阅读达人”“最美阅读班级”“阅读点灯人”。

2.开展“多彩职教˙技能报国”系列活动

做好信息素养提升实践活动参赛作品遴选、推送。组织学生职业技能大赛校赛，在条件成熟的专业组建立梯队备赛机制，强化学生职业技能意识。结合学生认知层次，面向全员尝试开展学科类综合素养活动，丰富学生学习生活。开展“技能成就梦想”主题月活动，结合爱国主义、法治教育、非遗传承等板块，组织职业生涯规划、职业技能展示、艺术素养展示。

3.开展“强身育德˙活力校园”系列活动

  分年级和校区开展拔河、趣味项目、篮球、羽毛球、乒

乓球、气排球等比赛，调动学生参与体育的积极性和自觉性。落实学生体质健康标准，切实加强体育课堂管理，做好课堂训练和课外锻炼相结合，努力提升学生身体素质。确定1-2个运动项目作为学校体育特色传统，逐步健全相应工作机制。