黄山炎培专业学校2024-2025学年度第一学期教务处工作计划

一、加强管理力度，确保教学井然有序

进一步强化日常巡课和推门听课制度，夯实教育教学主阵地。落实教学抽查和定期检查相结合，常态化推进师德师风建设。完善教育教学相关制度，明确工作细则，做到监管有依有据、有理有力。不断优化教务工作环节，提升工作效能，力争样样落实、天天坚持。

二、立足校本资源，促进教师专业成长

强化学科（专业）组在各项教研活动中的主体作用。遵照（2023-2026）我校教师专业发展规划，督促青年教师落实发展计划，安排经验丰富的校内外老师进行一对一帮扶指导，让青年教师个人发展有指引、有实效。探索组建校级名师工作室，发挥优秀教师的头雁作用，激活学校教研活力。组织读书分享会、说课比赛、班主任教育叙事评比等活动，邀请市内教育专家开展系列讲座，营造良好教研氛围，明晰教师专业成长路径。

三、丰富活动形式，提升学生综合素养

继续推进学科赛事活动，融知识性和趣味性为一体，将学校日常活动、学科素养与炎培文化有机结合，打造学校特色品牌。发挥“第二课堂”育人作用，组织好第27届推广普通话宣传周活动，结合中华诵写讲大赛、“传承工匠心 共铸报国情”主题朗诵大赛，推动学校语言文字工作深入开展；积极落实每日体育活动一小时，开展第9届秋季学生运动会，根据整体安排和各年级特点，分别开展拔河、羽毛球、篮球、健身操等比赛；举办2025年元旦文艺汇演（含书画），充分展示学校美育成果。

四、发挥团队作用，推动教研成果显性化

加强对职教高考政策、课程、教学等研究，采用分层教学、精细管理的方式，筑牢学生“对口升学”通道。落实教师“人人一节课”活动，将“新技术赋能课堂教学”作为新学年公开课主题，发挥团队教研核心作用，探索校级公开课磨课机制，并以此为基础打造校级课程思政典型案例和创新教学典型案例。开展校际教研交流，配合市教科院完成中职三科教学视导，承接年度市职教专业教研组活动，打造教师专业成长平台。组织核心团队，重新修订部分专业的建设规划和人才培养方案，做到内容充实、格式规范，符合专业建设标准。根据验收节点，做好省级高水平专业群建设培育项目、省级高水平实训基地推进工作。积极备战新一轮学生技能大赛，开展多层次与外地高水平学校交流，力争在全省职业院校技能大赛中获得新突破。