2025年黄山炎培职业学校教学工作计划

一、指导思想

贯彻落实习近平总书记对职业教育的重要指示和全国教育大会精神，以稳中求进、先立后破作为工作主基调，围绕师德师风师能师效建设，树立专业建设意识，持续深化教育教学改革，为学校高质量发展奠定基础。

二、主要工作

（一）深化教学管理，夯实规范基础

以教育家精神去引领教师专业发展，加强师德师风建设。以“守纪律、重专业、有爱心”作为炎培教师师德标准强化师德考评。通过系列主题教育活动，帮助教师树立“为党育人 为国育才”教育理想，具备“学高为师 身正为范”职业素养，充满“乐教爱生 因材施教”教育智慧，具有“安心从教 热心从教”职业态度，积极营造风清气正的育人环境。

加强兼职教师的课堂管理，统一授课进度。进一步强化日常巡课和推门听课制度，夯实教育教学主阵地。落实教学抽查和定期检查相结合。完善教育教学相关制度，明确工作细则，做到监管有依有据、有理有力。多措并举整合各校区教务人力资源配置，不断优化教务工作环节，加强效能管理，力争样样落实、天天坚持。

（二）加强校本教研，锻造师资队伍

开展“人人一节课”活动，活动主题为“新技术赋能课堂教学”。坚持“请进来”和“走出去”齐头并进，加强培训成果转换，做好培训后半篇文章。开展教师阅读分享活动。邀请市内教育专家开展系列讲座，明晰教师专业成长路径。依托炎培中职职教集团，加强集团内教研互动。

(三）落实以赛促建，强化质量提升

以青年教师年度发展计划为抓手，实现所有专业组教学能力大赛，所有校区班主任业务能力大赛全覆盖。继续加大技能大赛工作力度，努力形成所有专业开展大赛、全体学生参与大赛的局面。建立选手选拔机制，在技术层面多方面加大指导培训力度，加强与市内外高水平学校交流，提高技能大赛备赛和训练水平，力争在全省职业院校技能大赛中获得突破。

（四）加强专业建设，激活教学活力

突出专业组在专业建设的核心地位，结合专业教学标准（2025版本）重新修订人才培养方案。组织专业内跨学科教研活动，强调公共基础课的专业属性。积极邀请行业企业专家深度参与，将企业当前应用的新技术、新工艺、新规范精准融入教学内容之中，确保教学内容与产业实际需求同频共振。着重加强实践性课程建设，对专业拓展课程进行优化设置。拓宽课程内容范围，广泛涵盖多领域知识与技能，以满足复合型技术技能人才的培养需求，使学生能够适应多样化的职场需求。

（五）优化考评体系，推动五育并举

加强对职教高考政策、课程、教学等研究，适时在部分学科探索“教考衔接”改革，采用分层教学、精细管理的方式，进一步提高升学信息的整合与传递效率，筑牢学生“对口升学”通道。继续推进学科赛事活动，融知识性和趣味性为一体，将学校日常活动、学科素养与炎培文化有机结合，打造学校特色品牌。发挥“第二课堂”育人作用，积极落实每日体育活动一小时，组织好各项赛事活动，推动学校语言文字工作深入开展,充分展示学校办学成果。