快乐劳动 幸福成才

 

    为贯彻落实《中共安徽省委 安徽省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》精神，全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才，我校在加强学生德育、智育、体育、美育的同时，重视学生的劳动教育，积极弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的精神，有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，培养学生正确的劳动价值观和良好劳动品质。现就学校劳动教育开展情况概要汇报如下：

一、劳动教育目标

   把握社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平，全面提高学生劳动素养，使学生树立正确的劳动观念、具备必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质。

为此，学校坚持“五育并举”，持续开展劳动习惯养成教育，抓好日常自理劳动训练、生活实践劳动教育、职业技能培养等教育，逐步培养青年学生正确的劳动观念、良好的劳动习惯以及热爱劳动、热爱生活和尊重劳动的道德品质。

二、工作思路与具体做法

1.开设劳动必修课，积极开展校园集体劳动活动

每周安排一节劳动必修课，开展校园劳动实践。学校各班级学生在班主任的带领下开展校园卫生清扫、清除杂草及垃圾等活动。校园公共卫生区、教室、实训室、宿舍等都纳入卫生打扫范围。另外，部分专业学生还认领学校绿化地，开展“种花护绿，美化校园”劳动实践活动。学生们动手实践，积极锻炼、磨炼意志，营造出“劳动最光荣”的劳动氛围。

 

 

 

    2.鼓励学生积极开展家务劳动实践

    布置学生日常及寒暑假劳动作业，教育学生在家中做好每一件力所能及的家务事，体验父母的辛苦，懂得珍惜劳动成果，感受劳动的快乐，在劳动锻炼中懂得感恩。

 

 

3.在各专业学科课程教学中融入劳动教育，并结合技能培养开展劳动实践

积极在各学科课程教学中融入劳动观念、劳动安全、劳动法规教育，并结合专业课程特点，在技能实践中，培养学生敬业、精业、乐业精神及吃苦耐劳、团结协作、严谨细致的工作态度和工作责任感。

在幼教专业开展学生手工创意作品制作比赛，同时准备校园画展；在计算机平面设计专业开展学生创意设计类作业作品展示；在营养与保健专业开展母婴护理、急救护理等实训教学活动等。培养学生工匠精神，鼓励学生技能报国。    

 

 

 

4.积极开展勤工助学劳动实践

   在食堂开设打饭、清洗餐盘等学生勤工俭学岗。培养学生“劳动、创造”及“劳动最光荣、劳动最美丽、劳动最幸福”的意识。

5.积极开展劳动主题教育

   积极开展劳动教育周宣传活动，借助电子显示屏、国旗下演讲、主题班会等形式，学习习近平总书记关于劳动的重要论述和新时代劳动教育内容等形式，进一步加深学生对劳动的正确认识与理解，继承与弘扬劳动精神，一起唱响劳动主旋律。

 

 

丰富多彩的特色劳动周活动，让青年学生们的学习生活变得有滋有味，有声有色。

 

   

 

                                                               2022年5月17日