艺术教育音乐学科建设基本开展情况

    一、艺术课程：

目前，春招班开设音乐欣赏课，主要是对音乐作品的鉴赏，提高学生的艺术综合素养和审美观，每周安排2课时；秋季分班后开设幼儿教育专业，主修课程包括：钢琴键盘演奏、声乐演唱、乐理等专业必修课，主要是掌握基本实践操作技能，培养合格的幼师技能人才，根据年级程度不同，每周安排2\3\4课时。

    二、艺术活动：

为了丰富校园文化建设，营造良好艺术氛围，学校每年隆重举办元旦文艺汇演，全校师生参与，每年举办校园文化艺术节，包括：美术儿童画展、幼教专业才艺展示大赛、护理礼仪专业展示等，充分展示各专业学科特色，为学生搭建了良好的展示平台；学校每年选拔优秀学生参加市级职业技能大赛，并获得优异成绩；今年9月份，我校幼教专业学子代表黄山职教集团参加黄山市第五届中小学生艺术节暨教师节颁奖典礼，这是我校首次在市级舞台上的展示，此次活动对我校起到了积极良好的宣传作用，同时也为中职院校在社会上树立了良好的品牌形象。

    三、艺术教师：

我校目前艺术教师主要是针对幼教专业开展的，在岗在职：2名音乐教师、2名美术教师、2名舞蹈教师，专业学科类别建设齐全，但是总体数量还是欠缺，教师教学任务重，除了完成正常的教学任务外，很少有时间开张其它各种艺术活动，比如：舞蹈社、合唱团、画画工作室等。

    四、条件保障：

目前学校拥有一间琴房（艺术教室），一间阶梯教室分别用于开展钢琴、声乐教学和音乐欣赏课教学，班班通电脑音响投影仪设备齐全，但是用于钢琴教学设备紧张、物资匮乏，学生目前两人合用一台电钢琴，一定程度上影响了学生练习效率和教学进度。

    五、特色发展及艺术素质测评：

我校坚持走对口高考和实习就业双向选择办学特色，学生不仅要掌握理论知识基础，更要注重动手实践，秉承贯彻黄炎培先生“手脑并用、工学合一”的教育理念；学校每学年开展期中、期末艺术素质测评，定期举办职业技能证书资格认定测评，对学生学习情况和技能实操能力进行全方位考察，为社会市场培养输送了大量的优秀的中职技能人才。