校际交流携手并进，深耕课堂研以致远——屯溪六中与浙江大衢中学开展校际教学研讨活动

大雪时节，冬意渐浓，六中校园，暖意融融。12月6日一大早，屯溪六中迎来了浙江大衢中学的领导和专家们，他们将在这里进行为期一天的校际教学研讨活动。

屯溪六中校党委书记、校长谢德暹主持了简短的欢迎仪式并陪同来宾们参观了校园、观摩了六中的大课间活动。随后，大衢中学的领导和专家与六中的老师们一起，在录播教室先后听取了一节语文英语跨学科特色教学课程和一节数学课。

上午第二节的语文英语跨学科特色教学课程，由屯溪六中陈美玲老师和严晓春老师执教。两位年轻的女教师精神饱满、神采飞扬，在课堂上引导孩子们从学习《金色花》《Mom Knows Best》等诗歌入手，中英文结合，探讨亲子话题；让孩子们借助朗读感受诗歌情感，加深对亲子情感的理解；再从孩子成长叛逆期的表现切入，分析亲子间的矛盾与母亲的态度，引导孩子们体悟亲情的复杂多面。

上午第三节的数学课，由屯溪六中的青年教师江谦执教，她的授课内容是《平方差公式》。江老师从一般的整式乘法过渡到特殊的乘法公式，从代数推导和几何证明两方面证明平方差公式的正确性，让孩子们从中体会数形结合的数学思想。这节课重视学生合作探究，充分发挥学生的主观能动性，为学生后续学习完全平方公式和因式分解打下扎实的基础。

听课结束后，两校的领导和老师们在六中会议室进行了教学研讨。大衢中学的王校长、屯溪六中熊薇副校长、袁德明副书记分别对两堂课作了精彩点评。他们认为两堂课的课程目标明确，环节设计合理，注重学生的推理和合作交流的能力。语文英语跨学科教学的课堂学生气氛活跃、老师讲解生动，充分展示了学科融合的特色和亮点。而数学课则充分体现数形结合和从一般到特殊，从具体到抽象的数学思想。课堂上还使用卡片代表四个变式，自由配对进行探究，让学生领会平方差公式的本质特征，能够使用平方差公式解决数学问题。

与会教师们还围绕“如何激发学生的学习兴趣”“如何培养学生的创新思维”等热点问题展开了热烈的讨论。大家畅所欲言，各抒己见，形成了浓厚的教研氛围。与会教师们纷纷表示，通过本次活动，他们不仅学到了很多先进的教学理念和方法，还结识了很多志同道合的朋友。大家一致认为，这样的活动对于推动教育教学改革、提高教学质量具有重要意义。

展望未来，我们期待能够继续加强与各校的合作交流，共同探索教育教学的新路径、新模式。让我们携手共进，为培养更多优秀人才贡献自己的力量！