把脉“双减”赋能实效，护航学生全面发展——伍军督学深入屯溪六中开展综合督导

为深入推进“双减”政策落地见效，全面提升学校教育教学质量、心理健康教育、安全管理及寒假作业设计等工作水平，近日，伍军督学莅临屯溪六中开展专项督导检查。学校领导班子成员及相关部门负责人陪同督导。

课堂是教育教学的主阵地，也是落实“双减”政策的核心载体。伍军督学首先深入教学一线，以“推门听课”形式随机走进七年级（5）班，聆听了杨宪老师执教的数学复习课——《有理数的基本概念复习》。课堂上，杨宪老师紧扣复习重点，精准把握学情，通过例题精讲、错题辨析、小组互动等多种教学方式，梳理有理数概念体系，引导学生构建知识网络，注重培养学生的逻辑思维与自主探究能力，充分体现了“以生为本”的教学理念和高效课堂的构建思路。课后，伍军督学与授课教师及数学教研组进行深入交流，对本节课的教学亮点给予肯定，同时围绕复习课的高效开展、重难点突破、学生主体地位发挥等方面提出了针对性指导意见，为教师优化教学策略、提升复习课质量提供了有力支撑。

在专项督导过程中，伍军督学通过查阅资料、座谈交流、实地查看等方式，对学校各项工作进行全面细致的检查与指导。围绕“双减”政策落实，督学重点核查了学校作业管理、课后服务开展情况，详细了解学校在分层作业设计、作业总量管控、课后服务课程体系构建等方面的具体举措，对屯溪六中坚持“减负不减质、减负不减责”，以教研赋能作业优化、以特色活动丰富课后服务的做法表示认可，同时建议学校持续深化课堂改革，进一步提升课堂教学效率，让“双减”真正惠及每一位学生。

针对心理健康教育工作，伍军督学仔细询问了学校心理辅导室建设、专职心理教师配备、心理健康课程开设、个体心理辅导记录及危机干预机制建立等情况，强调要高度重视青少年心理健康，加强家校协同育人，常态化开展心理健康普查与疏导工作，筑牢学生心理健康“防护墙”，为学生身心健康成长保驾护航。

围绕寒假作业“五育实践活动”设计，伍军督学结合“五育并举”要求，对学校寒假作业规划进行指导，鼓励学校打破传统书面作业局限，设计更多兼具实践性、趣味性与教育性的作业，将德育、体育、美育、劳动教育融入寒假生活，让学生在实践中增长才干、锤炼品格，实现全面发展。

校园安全是学校工作的底线。伍军督学实地查看了校园安防设施、消防安全通道、食堂卫生管理等重点区域，详细了解学校安全管理制度、隐患排查整治、安全教育开展等情况，要求学校时刻绷紧安全之弦，常态化开展安全隐患排查治理，强化师生安全教育，健全应急处置机制，切实筑牢校园安全防线，为教育教学工作顺利开展提供坚实保障。

反馈交流中，伍军督学对屯溪六中各项工作的规范化开展和取得的成效给予整体肯定，同时针对督导中发现的问题提出了整改建议和工作要求。屯溪六中校长表示，学校将以此次督导为契机，认真梳理总结督学反馈的意见，细化整改措施，压实工作责任，将督导成果转化为推动学校发展的强大动力，持续深化“双减”落实，优化心理健康教育、安全管理、作业设计等各项工作，坚守“质量立校，办人民满意的教育”初心，以更实举措、更高标准推动学校教育教学质量再上新台阶。