黄山市屯溪第六中学实验室安全管理细则

  总则

实验室（包括物理、化学、生物实验室及微机室）是学校开展教学、科研活动的核心场所，直接关系到师生人身安全与教学秩序。为保障实验教学顺利推进，防范安全事故发生，依据《中小学实验室安全管理规范》《安徽省学校安全管理条例》及黄山市教育系统安全工作要求，结合本校实际，制定本细则。本细则适用于所有进入学校各类实验室的教师、学生、工作人员及其他相关人员，未尽事宜按国家及地方相关法规执行。

一、物理实验室安全管理

（一）实验预约准备

1. 实验教师（任课教师）需在每学期开学前两周，结合教学大纲制定详细的实验计划与进度表，明确实验项目、分组情况及耗材需求，报实验室管理办公室备案。

2. 任课教师必须提前完成备课，精准掌握实验目的、原理、步骤、仪器操作要点及安全风险点，预判可能出现的异常情况并制定应对方案。

3. 学生实验需提前 1 周、演示实验需提前 3 天，将《实验预约通知单》（含实验名称、所需器材、学生人数、实验时间）提交实验室管理员。管理员完成器材准备后，与任课教师共同核对，确保仪器完好、耗材充足，双方签字确认。

4. 课前任课教师必须亲自预做实验，验证实验流程的安全性与成功率，针对关键操作步骤和风险点形成专项指导笔记。

5. 学生实验器材需按分组定件、定量摆放，易损件（如玻璃器皿）需额外准备备用件，危险操作相关器材（如高压电源、重物）需由教师统一管控发放。

6. 易损（耗）品、腐蚀性、易燃易爆类物品需单独存放，张贴醒目的黄色警示标识，任课教师需在课前明确告知学生禁止擅自触碰、挪动。

（二）仪器管理

1. 仪器实行 “专人专管” 制度，管理员需建立电子与纸质双重台账，详细记录仪器名称、规格、数量、采购日期、维修记录、报废情况等，做到入帐及时、帐目清晰、帐物相符。仪器室严禁存放私人物品、食品及与实验无关的杂物。

2. 仪器按 “分类、分柜、定点” 原则存放，精密仪器（如示波器、光谱仪）需单独放置在防潮、防尘、防震的专用柜中，定期进行校准与维护。仪器室需配备灭火器、防盗门窗、漏电保护器等设施，保持室内清洁干燥、通风良好，湿度控制在 40%-60%（适配黄山多雨气候）。

3. 校内教师借用演示实验仪器，需提前 3 天提交《实验通知单》；外单位借用仪器，须经学校分管校长批准，签订借用协议，明确责任与归还期限，且不得影响本校正常教学。

4. 仪器借出与收回时，管理员与借用人共同检查仪器外观、性能，当场试机，明确注意事项并签字确认。若仪器出现损坏、故障，需立即填写《仪器损失报告》，报实验室管理办公室及总务处处理。

5. 管理员每学期末开展全面帐物核查，对逾期未归还的仪器，需在 3 个工作日内联系借用人追回，确保仪器全部入库，核查结果上报学校备案。

（三）学生实验规范

1. 学生需树立 “安全第一、规范操作” 的实验意识，明确实验室的学习属性，服从教师与管理员的安排，不得擅自离岗、串岗。

2. 实验前必须认真预习，掌握实验原理、步骤及安全注意事项，预习不合格者不得参与实验。

3. 进入实验室后，按教师指定的组别与位置就座，不得随意调换座位或挪动仪器。小组长需在实验前检查本组器材是否齐全、完好，发现问题立即报告教师。

4. 教师未宣布实验开始前，严禁触碰仪器、电源、开关等设备，不得擅自配制试剂或连接实验装置。

5. 实验过程中严格遵循操作步骤，规范使用仪器，仔细观察实验现象并如实记录。遇到疑问或异常情况（如仪器异响、短路），立即停止操作，举手向教师报告，不得自行处理。

6. 实验结束后，按要求撰写实验报告，小组长负责清点器材，确保数量齐全、无损坏，将玻璃器皿洗刷干净、仪器归位，经教师检查验收合格后，方可整理桌面、离开实验室。

7. 保持实验室环境卫生，不得乱扔垃圾、乱涂乱画，禁止喧哗、追逐打闹，实验过程中不得饮食、饮水。

（四）教师职责

1. 物理教师是实验课安全第一责任人，需全程在场指导、监护，不得中途离岗。课前必须完成预实验，排查安全隐患，确保实验流程安全可控。

2. 每节实验课开篇，需用 5 分钟强调安全注意事项、操作规范及应急处理方法，明确违规操作的责任后果。若因教师未强调相关要求导致事故，责任由教师承担；若学生违反规定引发事故，责任由学生承担。

3. 电学实验优先使用 36V 及以下安全电压，确需使用 220V 市电时，需检查电路绝缘情况，指导学生使用三脚插头、漏电保护插座，严禁湿手操作，实验台需铺设绝缘垫。

4. 学生进行带电实验时，教师需密切关注电路连接情况，一旦发生触电、断路、短路等事故，立即切断总电源，采取正确的急救措施（如心肺复苏、拨打 120），避免二次伤害。

5. 力学实验中，需告诫学生规范使用导轨、配重、弹簧测力计等器材，防止重物坠落、弹击伤人；涉及高速运动的实验装置，需设置防护栏或警示区域。

6. 光学、热学实验使用明火（如酒精灯、蜡烛）时，需远离易燃物品，实验结束后教师需逐一检查火源是否熄灭，确认无安全隐患后再组织学生离场。

7. 实验课结束前，教师需关闭总电源、水源，组织学生清理桌面、打扫卫生，嘱咐学生关好窗户，最后锁好实验室门，做好安全交接记录。

8. 演示实验的器材、药品由任课教师亲自领取、归还，严禁学生代领代还，防止途中丢失、损坏或引发安全事故。

二、化学实验室安全管理

（一）实验预约与准备

1. 执行物理实验室实验预约准备的第 1、2、3、4 条规定。

2. 化学试剂与药品按实验需求提前备货，管理员需检查试剂的有效期、纯度及包装完整性，对变质、泄漏的试剂立即隔离处理。剧毒、强腐蚀、易燃易爆等危险化学品需单独建立台账，严格执行 “双人双锁、双人领用” 制度。

3. 实验前，教师需检查通风橱、排风扇、紧急喷淋装置、洗眼器、灭火器等安全设施是否正常运行，确保实验台面无杂物、电路无裸露，防护用品（手套、护目镜、防护服）齐全可用。

4. 针对涉及挥发性、有毒试剂的实验，需提前开启通风设备，确保室内有害气体浓度符合安全标准；高温、高压实验需检查仪器密封性能与压力阀状态。

（二）试剂管理

1. 化学试剂按 “酸、碱、盐、氧化剂、还原剂、有机物” 等类别分柜存放，性质相抵触的试剂（如浓硫酸与氨水、高锰酸钾与酒精）不得混放，间距不小于 30cm。所有试剂标签清晰、完整，注明名称、浓度、纯度、配制日期及危险标识。

2. 剧毒、强腐蚀、易燃易爆试剂存放在专用防爆保险柜或通风橱内，实行 “双人双锁、领用登记、余量回收” 制度。领用需提交《危险化学品领用申请表》，经实验室主任批准，领用过程需全程双人在场，准确记录领用时间、用量、用途、领用人员及归还情况。

3. 管理员每季度对试剂进行检查，及时清理过期、变质试剂，对废弃试剂按 “有害垃圾” 分类标准，联系专业机构进行无害化处理，严禁随意倾倒或与生活垃圾混放。

4. 试剂存放区域需配备相应的应急处理物资（如酸泄漏用小苏打、碱泄漏用硼酸），张贴应急处理流程图，管理员需熟练掌握各类试剂泄漏、中毒的应急处置方法。

（三）仪器设备管理

1. 化学实验仪器按用途分类存放（如玻璃器皿、反应装置、测量仪器），玻璃器皿洗净后烘干存放，精密仪器（如天平、pH 计）需定期校准，高温设备（如电炉、酒精灯）需放置在防火垫上，远离易燃物品。

2. 高温、高压、高速运转的仪器设备（如离心机、蒸馏装置），操作人员需经专项培训后方可上岗，严格按照操作规程操作，运行过程中不得擅自离开岗位，密切关注仪器温度、压力、转速等参数，发现异常立即停机处理。

3. 仪器设备发生故障时，立即停止使用，张贴 “故障停用” 标识，报总务处维修，维修过程需记录故障原因、维修内容、维修人员及验收情况。严禁未经授权擅自拆卸、改装仪器设备。

4. 实验台、通风橱需定期清洁消毒，仪器设备表面不得残留试剂，尤其是腐蚀性试剂，防止设备腐蚀损坏。

（四）实验操作规范

1. 学生进入化学实验室前，必须参加专项安全教育，掌握实验室安全规章制度、试剂使用禁忌、防护用品佩戴方法及应急处理流程，考核合格后方可参与实验。

2. 实验过程中严格遵守操作规程，不得随意更改实验步骤、试剂用量或混合不同试剂。使用强酸、强碱、有毒试剂时，必须佩戴护目镜、防腐蚀手套，必要时穿防护服，操作在通风橱内进行。

3. 加热、蒸馏实验时，容器不得加盖密封，需垫石棉网均匀加热，远离易燃、易爆试剂。使用酒精灯时，用火柴点燃，严禁用燃着的酒精灯引燃其他酒精灯，熄灭时用灯帽盖灭，不得用嘴吹灭。

4. 实验产生的废气需通过通风橱排出，废水需倒入专用废液桶（按酸、碱、含重金属等分类收集），废渣需放入专用废物箱，由管理员统一联系专业机构处理。

5. 实验结束后，立即清理实验台面，将仪器洗净归位，关闭电源、水源、气源，剩余试剂按规定回收存放，不得带出实验室。严禁在实验室内存放个人试剂或私自带出试剂。

（五）应急处理

1. 化学实验室配备足量的灭火器（干粉、二氧化碳）、灭火沙、紧急喷淋装置、洗眼器、急救箱（含中和剂、止血带、消毒用品）等应急设施，管理员每月检查一次，确保其完好有效，并在明显位置张贴使用说明。

2. 发生火灾时，立即切断电源、气源，用相应的灭火器灭火（油类火灾用灭火沙，电器火灾用二氧化碳灭火器），组织学生有序疏散至安全区域，并立即报告学校安全管理办公室及分管校长。

3. 发生试剂泄漏时，少量酸、碱泄漏用中和剂覆盖处理，大量泄漏需隔离污染区域，佩戴防护用品进行收集处理；有毒试剂泄漏时，立即疏散人员，开启通风设备，联系专业人员处理。

4. 发生人员受伤（如灼伤、中毒、割伤）时，立即采取应急处理：酸灼伤用大量清水冲洗后涂抹碳酸氢钠溶液，碱灼伤用大量清水冲洗后涂抹硼酸溶液，割伤用碘伏消毒、止血带止血，中毒者立即转移至通风处，必要时拨打 120 急救电话。

5. 事故发生后，24 小时内提交《实验室安全事故报告》，学校组织专项调查组分析事故原因，明确责任，制定整改措施，防止类似事故再次发生，并按规定追究相关人员责任。

三、生物实验室安全管理

（一）实验室日常管理

1. 生物实验室、仪器室、标本室由专职实验员负责管理，实行 “双人值守” 制度（上课期间教师 + 实验员，课余实验员 + 安保人员）。任课教师使用实验室需提前 1-2 天提交《实验预约单》，注明实验内容、使用时间、学生人数，经实验员确认后方可安排。

2. 各实验室、仪器室、标本室均配备 2 具以上干粉灭火器，实验员与任课教师需熟练掌握使用方法，每月检查灭火器压力、有效期，每学期组织一次消防演练。

3. 实验室仪器仅限教学使用，严禁私人借用；校内教学借用需登记备案，随借随还，不得在办公室或非实验区域存放。

4. 危险试剂（如酒精、甲醛、染色剂）实行专柜存放、双人双锁管理，严禁外借、挪用，若发生丢失、泄漏，立即报告学校安全管理办公室及分管校长，并采取应急措施。

5. 实验室需保持通风良好，每日开窗通风 2 次以上，每次不少于 30 分钟，定期进行清洁消毒（桌面用 84 消毒液擦拭，地面用紫外线灯照射），防止微生物滋生。

（二）实验课安全管理

1. 学生进入实验室后，在教师与班级干部的组织下有序就座，保持安静，不得擅自摆弄仪器、药品、标本。实验前，学生需检查本组器材是否完好、齐全，试剂是否在有效期内，发现问题立即报告教师。

2. 未经教师宣布开始，不得擅自进行实验操作，严禁触摸标本、解剖器械或开启培养箱、灭菌锅等设备。

3. 实验过程中严格按步骤操作，解剖实验需使用专用工具，规范佩戴手套，不得用手触摸伤口或揉眼睛；微生物实验需在无菌环境下进行，避免交叉污染。

4. 实验药品、试剂严禁入口，不得用手直接接触有毒、腐蚀性试剂（如甲醛、龙胆紫），实验产生的废液、废渣（如生物组织、培养基）需放入专用密封容器，由实验员统一处理，不得随意丢弃。

5. 实验完毕后，学生需将仪器洗净归位，标本放回原处，玻璃器皿按规定消毒处理，经教师与实验员验收合格后，整理桌凳，方可离开实验室。

6. 爱护实验室财物，节约药品、水电，不得损坏仪器、标本或私自带走实验用品。实验室内禁止饮食、饮水，不得将食物、食具带入。

7. 实验结束后，学生必须用洗手液彻底洗手，实验员关闭电源、水源、门窗，进行最后的安全检查，做好记录。

（三）生物安全管理

1. 涉及微生物（如细菌、真菌）、细胞、组织等生物材料的实验，需在二级生物安全实验室进行，实验员需对生物材料进行严格筛查，确保来源合法、无致病性。

2. 实验人员需按实验危害等级佩戴个人防护用品：一般实验穿工作服、戴手套；微生物实验加戴口罩、护目镜；解剖实验穿防护服、戴防护面罩。操作过程中不得随意脱卸防护用品，避免直接接触生物材料。

3. 生物材料的采集、培养、处理需严格遵守操作规程，实验台铺设无菌垫，使用后的接种环、培养皿需经高压灭菌处理，实验废弃物需分类消毒后再进行无害化处理。

4. 若发生生物材料泄漏（如培养基洒漏），立即用消毒剂覆盖污染区域，静置 30 分钟后清理，清理过程需佩戴防护用品，避免直接接触；若发生人员感染（如被实验动物咬伤、划伤），立即用肥皂水冲洗伤口，消毒后就医，并报告学校。

5. 实验用标本（尤其是动物标本、人体模型）需妥善保管，张贴警示标识，严禁学生随意触摸、拆卸，实验员定期检查标本保存液（如福尔马林）的液位，防止挥发或泄漏。

四、微机室安全管理

（一）日常管理

1. 微机室由专职管理员负责日常维护与安全管理，实行 “一人一机制” 登记制度，建立计算机设备台账，记录设备型号、采购日期、维修记录、使用情况等。

2. 微机室配备 3 具以上二氧化碳灭火器（适配电器火灾）、1 套应急照明设备、1 个应急疏散指示标志，管理员每月检查一次设备完好性，每学期组织一次消防与应急疏散演练。

3. 保持微机室环境整洁，温度控制在 18-25℃，湿度控制在 40%-60%，定期清洁电脑主机、键盘、鼠标，防止灰尘堆积导致设备故障；严禁在微机室内堆放易燃、易爆、腐蚀性物品及食品、饮料。

4. 微机室电路实行专线供电，配备过载保护器、漏电保护器，电线、网线按规范铺设，不得私拉乱接。管理员每周检查一次电路、插座、开关，发现老化、破损立即报修，严禁带电维修设备。

5. 计算机软件实行统一管理，安装正版操作系统及教学软件，禁用网络游戏、聊天工具等非教学软件，定期更新杀毒软件、清理病毒，防止网络攻击或病毒感染。

（二）使用规范

1. 学生进入微机室前，需更换拖鞋或穿鞋套，不得携带书包、零食、饮料、U 盘等外接存储设备（教学所需除外，需经教师检查）。

2. 按教师指定的机位就座，不得随意调换座位或擅自操作他人计算机。开机前检查主机、显示器、键盘、鼠标是否完好，发现问题立即报告教师或管理员。

3. 严格遵守开机、关机流程：开机先开显示器，再开主机；关机先关闭所有程序，再通过操作系统正常关机，严禁直接拔电源、按主机强制关机键。

4. 操作过程中不得随意更改计算机设置、删除系统文件、安装软件或修改注册表，不得浏览不良网站、传播有害信息，不得利用计算机从事违法违规活动。

5. 爱护计算机设备，不得用力敲击键盘、鼠标，不得插拔主机后面的线路、接口，不得触摸屏幕、主机散热口（防止烫伤）。遇到设备故障（如死机、蓝屏），立即停止操作，举手报告，由教师或管理员处理。

6. 微机室使用期间，保持安静，不得喧哗、打闹，不得交头接耳、传递物品，专注完成教学任务。

7. 课程结束后，学生需关闭自己使用的计算机。