2024-2025学年第二学期工作执行情况

2024-2025学年第二学期工作执行情况

 

本学年，屯溪三中全体师生在市委教育工委的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实国家、省、市教育大会精神，围绕安全、稳定、规范、质量目标，贯彻教育方针，落实立德树人根本任务。我们继续坚持“把常规做到最好就是创新，把创新做到最好就是特色，把特色做成品牌就是文化”的思路，坚持做“眼中有人，心中有爱”的教育，现将本学年工作总结如下。

一、党建领航，凝心铸魂，“中流击水”筑堡垒

（一）以“学”铸魂，强化党性素养提升

一是加强政治学习，提升理论素养。细化完善《屯溪三中党支部学习计划》，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届二中、三中全会精神、中央八项规定及其实施细则精神、《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》《党政机关厉行节约反对浪费条例》《违反中央八项规定及其实施细则精神典型案例》等纳入学习重点。全学年共开展学习研讨4次，党员撰写心得体会50余篇，有效提升了党员的政治理论水平和思想觉悟。

二是加强意识形态工作，强引领把导向。坚持党管意识形态工作不动摇，严格落实意识形态工作责任制，持续提升政治引领力、思想引领力和文化引领力。加强对学校官网、钉钉群、微信群、办公电脑等媒体的监督检查，防止和清除各类不良信息或网络谣言，做好舆情风险排查，做到早发现、早报告、早处置，及时妥善化解舆情负面影响。

（二）以“行”践诺，发挥先锋模范作用

一是创建党建品牌——滋兰耕心•树蕙红土，突出工作重点。打造“政治引领铸魂、业务标杆赋能、清廉底色固本”的党建育人体系，推动党建工作与教育教学、师德师风、学生成长深度融合，落实全面从严治党的主体责任，夯实“党要管党，从严治党”的举措，提升了我校党支部的组织力、凝聚力和战斗力，全力营造风清气正的校园政治生态，助推学校工作的全面开展。

二是创新协同机制，破解育人孤岛。目前我校已组建三个家长代表委员会临时党支部，同步建立家校社协同机制，创新开展“校长接待日”“校园开放日”“家长大讲堂”、家长陪餐活动、校服选定、研学等活动，临时党支部切实成为我校教育治理体系中的“红色纽带”，本学年度共计开展家校社协同活动20余次。

（三）以“建”强基，夯实党建工作根基

一是认真落实“三会一课”制度、“组织生活会”制度 、发展党员制度等，坚持党员领导干部带头讲党课，切实提高党员参与党内政治生活的积极性。本学年，党支部共组织召开支部党员大会8次，支部委员会29次，开展各类主题党日活动12次。组织党课学习4次，发展党员1人（如期转正），2人成为发展对象，目前共4名发展对象，1人成为积极分子。

二是持续丰富和创新活动形式，深化在职党员参与社区治理的实践，推进“五微行动”（微服务、微调研、微建议、微活动、微心愿）的实施，以此作为零距离服务群众的重要载体。组织党员教师开展“一对一”精准帮扶学困生活动，通过定期的学习辅导、心理疏导和生活关怀，帮助学困生克服学习困难，提升自信心，促进其全面发展。

（四）以“德”修身，弘扬清风正气作风

一是深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神及全市“比发展、讲奉献、重实干”作风建设要求，运用违反中央八项规定精神典型案例加强警示教育，引导党员、干部锤炼党性、提高思想觉悟。针对支委班子、党员、新提拔干部、关键岗位干部、年轻干部及非党员教师，分层开展集中学习20次、警示教育4场，通过对标对表查摆，充分运用调查研究、信访反映、12345热线、家访等途径，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，结合黄学教专发〔2025〕4号文件，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，班子查摆问题3个并做到立行立改，党员查摆问题全覆盖。认真总结运用学习教育做法经验，健全作风建设常态化长效化制度机制。针对薄弱环节进一步完善了《屯溪三中各岗位廉政风险点及防控措施》，制定了《屯溪三中开展教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治再抓两年工作方案》。

二是持续推进师德师风建设。坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，严格执行教师职业道德“一票否决制”，把师德表现作为教师工作考核、职务评聘和评先评优的重要依据，学校党支部每学期都对各岗位廉政风险点进行排查，同时对党员进行满意度测评，了解群众心目中的党员形象，并将测评结果作为评价党员和改进党组织、党员工作及作风的重要依据。持续推进“以案促改”工作，始终保持师德师风问题“零容忍”高压态势，加强对违纪违法案件的查处和通报曝光力度，把握运用监督执纪“四种形态”，在开学放假、元旦、春节、五一、端午、中秋、国庆等重要节点开展警示教育，营造厉行节约、风清气正的政治环境。

二、教研赋能，研课提质，“问渠活水”促远航

（一）以“耕”体质，深耕课堂有效赋能

一是开展规范办学自查，提升教育教学管理质量。我校严格依据《屯溪三中规范化教育教学制度》督导、落实教学常规。本学年期中、期末，教研组对教师的教学笔记、听评课等进行检查反馈，定期召开教研组长会议，部署教研常规工作，督查教研组长组织教研组进行课程标准学习、集体备课、教学研讨、作业设计、“五项管理”“双减”等政策，引领教师扎实做好平时点滴教学教研等工作。

二是多元、多领域的融合，教师积极参与课程改革，开设的省市级展示课获得专家好评。我校教师李晓晴参与人民教育出版社主办的人教版初中英语新教材回访活动并进行课例展示；方卉执教的《Unit 6 A day in the life》在安徽省“教研江淮行”活动中展示；袁彬在“全市 AI 赋能初中物理教育暨跨学科融合活动”中执教AI 技术的跨学科理念课例展示课；冯亚枫老师在全市八年级生物研讨会中执教实验教学展示课，数学组教师进行市级展示课；徐静开展 “H5 课件在《清明上河图》动画教学中跨学科应用策略” 讲座。

三是规范课程实施，为基础教育扩优提质夯实基础。我校圆满完成2025国家义务教育质量监测工作，为义务教育优质均衡发展奠定坚实的基础。依据课程标准，严格执行中小学课程方案，开足开齐课程。统一和规范作息时间，制定本校《屯溪三中“每天一节体育课”（体育活动课）实施方案》，调整作息时间表，课程时间由45分钟一节课调至40分钟一节课，每天下午增设一节体育活动课，将广播操、晨跑、八段锦、韵律操、跳绳融合进大课间及体育活动课。本学年，我校“校长谈义务教育优质均衡工作”和“一天一节体育课”均在《今日黄山教育》视频号展示。

（二）以“培”强基，师资课堂有效赋能

一是我校积极为青年教师的成长发展搭建各类交流学习的平台。开设皖教云、之江汇等平台账号，以促教师利用网络优质资源提升业务。屯溪三中第六期“青蓝工程”师徒结对活动持续开展，为6位年轻教师安排经验丰富的骨干教师进行青蓝结对。互学共进，坚持加强校际交流。本学年，我校开展校际交流活动3次。为深入贯彻习近平总书记关于推动长三角区域一体化发展的重要指示，今年6月我校与杭州市景荷中学签订结对共建协议。

二是切实强化教学管理，提升教师教学水平，打造优质高效课堂。我校大力开展“推门听课”活动，并将推门听课的结果纳入考核评价。本学年，我校做到公开课全覆盖，新进教师汇报课全覆盖。开设督学视导课9人次。

三是深入教研，拓展专业成长路径。教师积极参加各类赛事，在专业上锐意进取。本学年，我校取得一级教师职称8人、高级教师1人。教育教学论文9人获奖，其中市一等奖2人，省三等奖2人；中小学优质课大赛10人获奖，其中市一等奖4人，省二等奖2人；教师信息素养大赛3人获奖，市一等奖1人；作业设计大赛3人获奖，其中市级一等奖1人。语文、生物学科2人获省级精品课；刘金龙老师获市级“骨干教师”荣誉称号，王海斌等5位教师获市直“骨干教师”荣誉称号，朱聪获市级“优秀教师”荣誉称号；我校“教之有‘道’ 研而有‘法’”——法治教育校本教研案例研究案例在黄山市义务教育学校思政课程校本教研典型案例征集活动获市一等奖。深入教研，我校数学组、英语组课题顺利结题，信息技术课题成功开题。本学年我校教师参加各级各类培训达40余人次。

（三）以“悦”乐学，厚植书香徽州底蕴

一是持续深入开展阅读行动，营造浓郁的校园阅读氛围。学校红领巾广播站每周进行主题朗读，校园内书香阵阵，阅读氛围浓郁。2025年，我校新增图书800余册，新开辟阅览室一间。班级读书角持续更新、使用，建立本班的小书库。从学科特点出发，各教研组开展组内阅读活动，让学生的阅读，从单科延展到多学科、跨学科、各领域。2025年4月，我校开展“四月芳菲，正是读书好时节”阅读活动，师生共同参与，读书氛围浓厚。组织师生积极参与第十五届“暑期读一本好书”、第二十二届学生信息素养等活动，25人获市级奖项。

二是深入开展“学陶师陶研陶做陶”活动。我校进一步细化“学陶师陶研陶做陶”主题教育方案，开展新入职教师缅怀陶行知和集体宣誓、陶行知教育理论宣讲、“优秀班主任”事迹宣讲、分享“学陶”心得等活动；举办校长论坛、做新时代“大先生”主题大讨论、陶行知思想应知应会知识竞赛。依托学校公众号，组织教师在线上朗读、分享阅读作品，形成“屯溪三中朗读者”专栏，持续深入地推进教师主题阅读活动。2024年12月，学校“朗读者”专栏由教师走向学生，更多的学生加入校园阅读的行列。

（四）以“减”增效，绽放多元发展之花

本学年，我校全面开展课后服务工作，做到有需要的学生全覆盖，有开设的学科全覆盖。七年级开设校本活动课程，加强学生兴趣、特长培养。根据学校特点和实际需要，开设《极限飞盘》《足球》《改革开放四十年》《经典诵读》《人文小课堂》《用英语讲好徽州故事》《TechHorizon Club技术视界社》《音乐合唱》《信息科技文化与网络安全》9类校本课程，涵盖各类学科；同时还组织了戏曲进校园、拔河比赛、趣味运动会、第八届校园田径运动会、第八届运动会会徽设计大赛、“光熠新我，悦启新岁”庆元旦书画展活动等综合实践课程。

三、德育润心，安防护航，“润物无声”筑根基

（一）课程引领，启航“向上”德育新篇章

结合学校“向上、向善、向尚”的校园文化，培养“健康快乐”的学生，让学生享受运动，享受读书，享受探索。做好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的班主任工作队伍，我校根据教师年龄结构特点充分发挥班主任的“传、帮、带”作用。本学年共开展班主任校本培训及班主任工作例会7次、班会展示课15次。本学年，我校参加班主任专项培训3人次，齐云逸老师获黄山市初中主题班会大赛一等奖，刘金龙老师获2024年市直“优秀班主任”称号。

（二）家校社联动，共筑“向善”育人新桥梁

 我校充分发挥家长的“监督力”及“共情力”，帮助学校一起提高管理和教学水平，让“品质教育”落实落稳，共同关注每一个孩子的成长成才。本学年，我校共开展“校园开放日”4次、“校长接待日”4次、“家长大讲堂”2次，用教师的教育实践启发家长的育人智慧；与黄山学院共建常态化开展心理普测及团辅活动，以专业视角解码心灵成长密码；通过选举产生了2024届家长委员会以及家委会临时党支部，努力构建和完善学校、家庭和社会有机结合的教育体系；开展“走进学生家庭，走近学生心灵”暑期大家访活动，进一步发扬了“校长带头、干部示范、班主任统筹、教师全员参与”的作用，推进学校教育与家庭教育的有效衔接。

（三）活动育人，并进“向尚”德行新风采

我校进一步优化了德育课程体系，开展常规德育系列活动，如周一主题晨会讲话、班会课教育、大课间阳光一小时。凝聚“向上”氛围，我校将“三风一训”融入日常教学，注重养成教育、文明礼仪、传统美德，着力打造良好校园风貌。我校通过特色校本课程，开展思政、历史文化课程，深耕文化底蕴，通过主题班会、德育讲座等形式，增强学生的道德认知和情感认同。本学年，我校开展国旗下主题教育35次；10月举行了主题为“红领巾爱学习”的七年级建队仪式；11月和5月举行了两次离队入团仪式，共有64名入团积极分子正式加入中国共青团。  

四、后勤筑基，匠心提质，“躬行不辍”稳运行

（一）筑牢校园“硬”防线，从细微处发力，精细服务显担当

一是构建“排查－维护－建设”三位一体安全保障体系，每月对教学楼、食堂等区域开展消防设施检查，本学年新增8个灭火器（累计配置88个实现全覆盖），并组织功能室管理员开展消防培训及现场演练，提升应急处置能力。每月开展隐患排查，对校园进行防火防灾隐患排查，确保校园用火用电安全，在寒潮、暴雨等恶劣天气来临前，对道路、走廊、阶梯通道、排水管道等做好排堵防滑措施，消除安全隐患。同时，完成多轮次校舍日常维保，重点排查教学楼、食堂、围墙等区域的地质灾害隐患，强化公共区域安全防护。及时维修教室门窗、水电管网等设施，定期检查学校建筑及设备，将安全隐患解决在萌芽状态。

二是严格规范项目建设与采购流程。本学年，我校完成操场围栏加固及教学楼卫生间隔断维修项目，强化施工过程监督。七年级校服采购通过公开挂网确定供应商，零星维修、物资采购等项目经支委会研究、上报教育局审批后实施，确保资金使用公开透明、合规高效。严格执行“统一采购、供应、管理”制度，兼顾需求与节俭。仓库实行专人管理，出入库记录定期核查，保障物资管理严谨规范。

（二）筑牢制度 “软” 防线，提升安全意识，底线思维强担当

一是强化安全工作领导小组建设，形成校长亲自抓、分管副校长具体抓、德育处组织班主任与门卫保安落实、全校教职工齐抓共管的工作格局，全力营造安全、文明、健康的育人环境。我校层层签订安全责任书，明确岗位职责，完善日报告与定期检查结合的安全管理制度，制定重特大安全事故应急处理预案、防汛应急预案等，确保突发事件应对有序。本学年，我校共开展 10 余场安全疏散与 “防踩踏” 演练，如警钟长鸣强化应急能力。

三是多部门联动，成立屯溪三中最小应急领导小组，联合属地派出所建立安全互学机制并设置“一键报警”装置与民警互学岗，联合交警部门落实“一校一策”及交通疏导岗，联合老街派出所、徽山路社区整治校园周边环境。通过国旗下讲话、官网、校园公众号、班会课、黑板报、电子大屏幕、横幅、宣传栏及《致学生家长一封信》等多途径开展安全教育，以活动为载体深化宣教。本学年，我校共开展6 次反诈、防校园欺凌、防性侵宣教等专题讲座。

（三）筑牢卫生 “盾” 防线，严守食品安全关，服务育人共担当

一是全面筑牢卫生健康防线。学校以 “预防为主、防治结合” 为原则，定期开展全校除“四害”及消毒工作，每月更换 8 台饮水机滤芯，邀请专业机构对校园白蚁隐患区域进行预防处置，从环境源头消除病媒生物威胁。传染病防控方面，严格落实晨午检 “一日两报告”、因病缺勤登记及校领导包保监督制度，通过电子屏、班会等形式开展诺如病毒、流感等防控知识宣传。

二是从严把牢食品安全关。学校以制度建设为抓手筑牢食品安全防线，严格落实明厨亮灶、食材溯源、留样检测等全流程管理制度，顺利通过教育局、市场监管局等部门专项检查，实现本学期食品安全零事故，师生投诉率显著降低。在提升服务质量方面，每日严把食材进货质量关，组建由校长室、总务处、家长代表及学生共同参与的膳食委员会，常态化开展陪餐与日常检查工作，本学期累计完成 10 次家长陪餐活动。通过制度落地与家校协同，食堂满意度从 72% 提升至 85%，家长对食堂管理规范性及餐食质量给予高度评价。

三是切实做好学生健康管理。我校春季学期联合专业医疗机构开展 2 次视力监测，建立健全电子档案，针对81.14% 的近视率制定下学期护眼讲座计划；深入推进“中医进校园” 活动，本学年共开展 15 次新安医学知识讲堂、香囊制作等特色课程。继续与中医院结对共建，为校园健康保驾护航。利用大课间组织全体师生学习“八段锦”传统健身气功，全方位守护师生身心健康。推进适龄女生 HPV 疫苗接种工作，目前接种覆盖率达 30%，达市级预期标准。

（四）筑牢财资 “廉” 防线，夯实财务管理，保障后期齐担当

一是严格规范财务与资产管理。遵循 “以收定支、量入为出” 原则，推进预算管理一体化系统建设，严格执行财政预算及公开制度，提升资金管理规范化水平。每年开展固定资产全面清查工作，确保账实相符。日常收支管理中，严格执行财务制度，统筹安排资金使用，课后服务资金坚持自愿收费、专款专用，保障服务工作有序推进。

二是精准落实贫困学生资助。本学年，我校共有建档立卡学生27人（1人自愿放弃），发放资助金35750元；城乡低保学生12人，其中秋季学期发放4125元，春季学期（增加一人）发放4500元，切实完成贫困学生资助工作，确保政策落实到位。

五、工会暖心，凝心聚力，“和融共建”谋新篇

（一）以“联”聚心，搭建多维沟通桥梁

为教职工合法权益筑牢保障防线，我校依据“关于印发《黄山市市直公办学校绩效工资实施指导意见》的通知”修订《屯溪三中2024年绩效工作方案》。

关心、暖心常驻，我校在传统节日（端午、中秋、春节、生日）来临之际为教职工发放定制慰问品。严格落实生育奖励政策，本学年，我校为二胎生育的钱方勇、陈慧芳老师发放津贴，为齐云逸老师送上生育慰问礼包，同步保障女职工卫生用品足额发放。关怀退休教师，9月校工会为退休人员上报了住房补贴，从一定程度上缓解了他们的经济困难；建立“伤病必访、丧事必慰”机制，4 月我校工会赴医院慰问生病住院的童存全督学，汪新足老师亲属离世时第一时间送去关怀，让温暖存于每一个人心间。

（二）以“育”赋能，助力师生全面成长

以活动为载体，丰富教职工生活。我校构建 “校内赋能+校际联动+社会服务”三位一体工作模式，开展第八届教职工秋季趣味运动会；组织退休教职工参与屯溪五中趣味运动会；与屯溪四中开展篮球友谊赛，通过校际互动增进教育同仁情谊。

（三）以“拥”合力，凝聚各方强力量

屯溪三中党支部和校工会对我校退役军人胡钧副校长进行了拥军优属座谈，同时来到我校七年级学生家中，对退役军人崔敏家庭开展慰问活动，表达了对军人及家属的真切关心，把拥军优属工作落到实处。

2024 年底启动 “消费帮扶”行动，定向发放田园徽州扶贫产品及援疆特色商品，助力解决农副产品滞销问题。从校园文化建设到社会公益实践，我校以多元活动为纽带，既彰显教职工蓬勃向上的精神风貌，更以实际行动诠释教育工作者的责任担当。