导学相长，并肩同行——屯溪三中“同伴导师”助力学子多元成长

在春华秋实的校园里，最好的教育往往不仅来源于老师的谆谆教诲，也来自于身边同伴的榜样引领与悉心帮助。自我校实施“导-师-制+”以来，一批品学兼优、富有责任感的同学脱颖而出，各班涌现出一批优秀的“同伴导师”，在体育、德育、美育等多个领域，如春风化雨般影响着周围的同学，共同绘就了一幅生动活泼的成长画卷。

体育风尚引领者

操场上，她身姿矫健，是连续冲刺的闪电；课堂外，她热情洋溢，是带领大家挥洒汗水的组织者。806班的班长汤可昕，在刚刚落幕的校运会上，凭借在女子100米、400米和4*100米接力项目中的出色表现，一人独揽三冠，成为全校瞩目的体育明星。比金牌更闪耀的，是她乐于分享、积极带动身边同学参与体育锻炼的热情。她不仅自己刻苦训练，更在课余时间主动带领班级同学进行跑步、跳远等基础练习，耐心分享运动技巧，鼓励大家挑战自我。在她的影响下，班级里形成了浓厚的运动氛围，越来越多的同学从“旁观者”变成了“参与者”，在运动中收获了健康与快乐。体育，在汤可昕这里，不仅是个人荣誉的追求，更是凝聚班级力量、传递拼搏精神的桥梁。

志愿精神践行者

如果说体育彰显的是青春的活力，那么志愿服务则体现了责任与担当的温度。905班的朱润欣同学，连续三年在校运会期间担任志愿者，无论是维持秩序、搬运器材，还是为运动员提供后勤保障，他总是默默付出，毫无怨言。她的志愿服务经历远不止于此，校内外的各类公益活动中，总能看到他忙碌而坚定的身影。他用自己的行动，向学弟学妹们诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。在她的感染下，他所在的班级乃至年级，参与志愿服务的风气日益浓厚。她以最朴素的行动，履行着一名“同伴导师”在德育层面的职责，将关爱与责任的种子播撒在更多同学心中。

艺术才华启迪者

美的教育，润物无声。701班的赵紫怡同学，以其在美术方面的特长和对班级事务的热心，成为了班级美育的“小火种”。她主要负责班级黑板报的绘制工作，从版面设计到内容构思，再到一笔一画的精心描绘，都倾注了她的智慧与汗水。在刚刚结束的校级黑板报评选中，她主导创作的黑板报荣获一等奖，为班级赢得了荣誉。更可贵的是，她并不独享这份才华，而是积极邀请、指导其他同学共同参与创作，将黑板报变成了一个集思广益、共同施展艺术才华的平台。在她的带动下，同学们对班级环境布置、对艺术表达的兴趣显著提升。赵紫怡用画笔点亮了教室的角落，也用美育悄然滋养着同学们的心灵。

这三位同学，只是我校“同伴导师”群体中的缩影。他们立足自身所长，在体育赛场上、在志愿服务中、在艺术创作里，以身作则，真诚互助，他们的存在，让“导-师-制+”不再是一个抽象的概念，而是化作了身边可感、可学的具体行动。

我们相信，当越来越多的同伴涌现出来，以一点星光引动满天星辰时，我们的校园必将更加充满活力、温暖与向上的力量。“导-师-制+”下的同伴引领，让我们发现每一个孩子的导师特质，并发挥每一个孩子的导师能力，以独特而有效的方式，为每一位学子的全面发展和终身幸福奠基。