跨区导师交流 共话教育发展——桐庐县余敏、江海仙名师工作室与屯溪三中开展教共体联合研修活动

    为推动跨区域教育交流与合作，11月28日，桐庐县余敏、江海仙名师工作室成员，凤川初级中学与分水初中语文、社会组教师共赴屯溪三中，开展联合研修活动。桐庐县语文教研员赵根标、社会教研员方一文全程参与，三校教师齐聚一堂，共话教学改革与专业成长。

    活动中，分水初中庞婷婷老师执教《西游记》整本书阅读课，以"一路修心，一路成长"为主线，通过"观心猿-行心路-悟成长"三个递进环节，引导学生深入文本。学生在梳理孙悟空三次离队归队情节的基础上，通过对比分析探究其从"任性心猿"到"坚定佛心"的蜕变历程，并在"悟一份成长"环节结合自身经历，分享对"修心"与"成长"的独到见解，实现了从文本解读到生命感悟的升华。

    分水初中杨倩倩老师执教的《绘制校园平面图》一课，以“初识—探究—导览”为主线，巧妙构建学习情境。课堂伊始，学生通过填写“初识屯溪三中定量表”建立初步印象；随后，在“绘制校园平面图”与“设计游览路线”的实践任务中深化理解；最终环节，学生化身“校园向导”，带领现场听课老师实地参观，将知识应用与表达能力推向高潮。整堂课情境真实，学生参与度高，充分体现了“学为中心”的教学理念。

    两节展示课后，江海仙、余敏老师分别主持评课议课环节。教师们围绕课堂设计、学生参与、教学实效等展开热烈讨论，在思维碰撞中相互启发、共同提升。

    压轴环节由富阳区正高级教师周水华带来专题讲座《要素·要领：教科研（论文）速成手册》。周老师从论文选题、结构搭建、写作技巧等方面深入浅出地分享教科研经验，为教师专业发展注入新动力。

    本次联合研修活动，不仅搭建了跨区域教育协作的桥梁，也促进了三校教师在课堂教学、课程开发、教育科研等方面的深度交流，同时更是“导-师-制+”促进省际教研的生动展现。屯溪三中将以此次活动为契机，继续推进“学为中心”课堂改革，加强校际合作，助力教师成长，推动学校教育教学质量持续提升。