穿越时空的智慧——屯溪三中开展“悦读黄山•书香徽州”暨数学组读书活动

在数字化的今天，当学生们沉浸在智能手机和电脑游戏的世界中，屯溪三中学生通过阅读古代数学书籍，开启了一场跨越千年的智慧之旅。这不仅是对数学学科的深入探索，更是对古代智慧的传承与致敬。在中国悠久的历史长河中，数学一直扮演着重要的角色。从《九章算术》到《孙子算经》，从《周髀算经》到《数书九章》，这些古代数学书籍不仅是数学知识的宝库，更是中华民族智慧的结晶。如今，这些经典之作成为了现代中学生们探索数学世界的桥梁。

在屯溪三中学生的手中，一本本泛黄的古籍焕发出新的活力。他们不仅仅是在学习数学公式和定理，更是在体验一种古老的学习方式。通过解题，它们与古代数学家展开了一场无声的对话，每一次解答都是对古人智慧的一次致敬。

803班的程予涵同学分享了他的阅读经历。他提到，自己一开始对古代数学书籍中的“鸡兔同笼”等问题感到十分好奇。随着阅读的深入，他逐渐发现这些问题背后蕴含着丰富的数学思想和解题技巧。通过设立未知数、列出方程等方法，他成功解决了这些问题，并从中体会到了数学解题的乐趣。

801班的汪心颜、804班的蒋雨欣、802班的项毅卓同学则对“韩信点兵”“引葭赴岸”“李白饮酒”问题产生了浓厚的兴趣。他们表示，这些问题让他们感受到了数学的趣味性和挑战性，还锻炼了自己的逻辑思维能力和数学运算能力。

七年级学生阅读了典籍后，制作了精美的书签，学生们纷纷发挥自己的创意和想象力，将数学知识巧妙地融入书签设计中，不仅让数学变得更加生动有趣，也让书签成为了传播数学文化的独特载体。

他们通过阅读古代数学书籍，不仅提升了自己的数学能力，更在解题过程中感受到了古人的智慧和数学的魅力。他们表示，这些数学问题不仅有趣味性，还具有实际的应用价值。

随着对古代数学书籍的深入阅读，这些中学生们已经不再是简单的数学学习者，而是成为了数学的探索者和传承者。他们用自己的方式，将古代数学智慧与现代学习相结合，为数学学科的发展注入了新的活力。

在这场跨越时空的智慧之旅中，中学生们不仅学到了数学知识，更学会了尊重历史、敬畏智慧。他们用年轻的双手，翻开了尘封的书页，让那些沉睡了千年的数学问题重见天日。而这些问题的解答，也许就隐藏在他们未来的某个创新之中，等着被发现。