屯溪三中2024-2025学年度第一学期教育教学工作计划

屯溪三中2024-2025学年度第一学期教育教学工作计划

一、教学常规管理：做好教学常规管理制度的落实，在现有的教学研究管理制度的指导下，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。

1.各科教师在备课和上课时要体现出新课标的理念，培养学生的创新精神和实践能力。还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。教务处将于本学期期中、期末进行教学常规检查，敦促教师扎实开展教育教学工作。

2.严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打电话以及把学生赶出教室等教学事故。

3.教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对以“题海战术”增加学生负担。教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。

4.做好校内各类教学设备的使用和维护工作。安排专人负责班级教学设备的管理。

二、课堂教学：教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。

1.夯实、加强教研组建设。教研组长要根据市教育科学研究院相关要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织集体备课、教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教务处定期检查教师教案，并做出评估，指导教师备好课、上好课、命好题。备课组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。同时，教研组要以此为载体，积极推进集体备课。期末教务处继续加强教师参加教研活动的考勤检查工作，并根据教科院优秀教研组的评选细则对各教研组的教研活动和常规管理的情况进行评比，评选出优秀教研组和优秀教研组长。

2.加强校本教研，提高校本教研的实效。逐步规范校本教研各项活动的规范，完善各项制度建设，重点在做实集体备课，鼓励教研组挖掘亮点。

3.加强高效课堂研究，提高课堂教学效率。根据市教科院要求，认真组织好学校中青年教师参与优质课、典型课例评选、论文、实验说课、精品课、电教作品等教学教研各项活动。

4.鼓励教师积极申请参加黄山市名师工作室，鼓励教师积极参与教学研讨、中考阅卷、统考考试命题等各类活动。

三、课间操：组织好大课间、广播操和学生体质健康测试与上报工作。认真总结学校大课间工作，强化学生出操意识，完善考核方案。认真组织国家学生体质健康测试与上报工作。

四、考试：规范各项考试，组织九年级月考，并做好试卷分析和成绩分析。

五、校本课程：完善和优化校本课程，七年级校本课程开发。

六、毕业班：

重视毕业班教学研究工作。认真研究中考试卷，把握中考方向。做好九年级下册教学内容的教学进度安排，规划九年级中考复习和综合测试规划。学校将组织两次中考模拟测试。教师要认真评卷，及时调整教学策略，确保中考取得理想成绩。积极组织毕业班教师跟兄弟学校毕业班教师进行中考复习策略的教学研讨。督促九年级教师和学生合理进行体育中考项目训练。

七、新初一招生：加强学校宣传，做好下一届初一新生招生工作。

八、课题研究：积极开展课题研究工作。本学期督促语文组、数学组、英语组做好课题研究。下学期鼓励其他教研组积极申报市级课题，确保学校每年都有一到两个课题。

九、学籍管理：严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教务处做好学籍自查工作。

十、劳动教育：协同政教处、团委，开展内容丰富、形式多样的劳动教育活动，借由各类活动培养学生劳动意识和动手能力；利用表彰、奖励等形式，鼓励学生参与劳动、热爱劳动。

十一、表彰：优化和完善表彰制度及表彰环节。学生表彰：五星学生表彰、校本课程表彰、运动会表彰；教师表彰：各项基本功比赛、优秀教研组、教学常规检查。

十二、学生活动：开展学生书画展，学生劳动实践。

十三、屯溪三中骨干教师、专家型教师发展规划。

十四、“悦读黄山·书香徽州”阅读行动：根据方案扎实开展推进，通过教研组进行进一步落实。把阅读落到实处，真正培养师生的阅读习惯，扩大学校相关活动覆盖面。