屯溪三中2023-2024学年度教育教学工作总结暨教学教研成果

屯溪三中2023-2024学年度教育教学工作总结暨教学教研成果

一、提高“学”的质量，在“五大行动”真学深学、全面系统学上下功夫

本学年，我校精耕细作，以“学生发展为本”为指导思想，着力拓展课程精品化，共开设了8门校本课程，以及戏曲进校园、中医进校园、八段锦传统体育、研学等综合实践课程，推进课程改革，构建“五育并举”育人格局，促进学生全面发展，成果颇丰：我校学生在第二届四省四市中学生书画作品比赛、二十一届学生信息素养活动、“喜迎二十大 讴歌新时代 ”大中小学生思政论文、黄山市第十四届中小学生暑期读一本好书征文、黄山市第五届笔墨中国大赛等各类型赛事中有60人次获奖。学校在本学年度科创大赛和暑期读一本好书等活动中均获得优秀组织奖。

夯实学校语言文字示范校成果，进一步推动语言文字工作再上新台阶。2022年，学校成功通过黄山市语言文字示范校建设达标检查，成为市级语言文字示范校。2024年，学校在原有的语言文字工作基础上，继续扎实深入开展活动。

二、浓厚“讲”的氛围，在“学陶师陶研陶做陶”“阅读黄山·书香徽州”上下功夫

我校制定了切实可行的“学陶师陶研陶做陶”主题教育活动方案，召开动员会，精选学习读本，将陶行知思想和理论融合到主题党团日、“三会一课”、专题组织生活会、国旗下讲话、班级主题班会中。开展新入职教师缅怀陶行知和集体宣誓、陶行知教育理论宣讲、“优秀班主任”事迹宣讲、分享“学陶”心得等活动；举办校长论坛、做新时代“大先生”主题大讨论、陶行知思想应知应会知识竞赛。依托校公众号，开设“屯溪三中朗读者”专栏，持续深入地推进“学陶师陶研陶做陶”主题教育活动。定期组织全体教师签订《师德承诺书》《安徽省中小学教师拒绝有偿补课和校外培训机构兼职兼薪承诺书》严肃师德师风纪律。在第39个教师节，我校为教职员工送上了陶研著作、《上林赋》字帖，寄望教师们在阅读陶行知著作的基础上学陶、研陶，并努力成为陶行知式的好老师。我校王海斌老师获2023年市直教育系统“最美教师”荣誉称号。切实加强师德师风建设，还需做在日常、严在日常，全体教师以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，护航学生健康成长。

在“双减”背景下，全面实施“全学科阅读计划”，不断创新“立德树人”教育方式，调绘“品质课堂”基本底色，学校在屯溪三中“悦读黄山•书香徽州”阅读行动工作领导小组的领导下，将“全学科阅读计划”纳入学校重点工作，层层落实。开展“十分钟阅读”活动；教研组学科特色阅读，让学生的阅读，从单科延展到多学科、跨学科、各领域；通过学校红领巾广播站进行主题朗读，校园内书香阵阵，阅读氛围浓郁。同时积极组织学生参加“暑假读一本好书”“安徽省读书创作”等活动，八年级学生在黄山市第八届“学宪法 讲宪法”知识竞赛中荣获初中组二等奖。一年以来，学校依托各校公众号，组织教师在线上朗读、分享陶行知教育作品，形成“屯溪三中朗读者”专栏，持续深入地推进教师主题阅读活动。本学年我校共推出23期节目，涵盖各学科教师。

三、加大“用”的问效，在学以致用、知行合一上下功夫

通过推门听课、青蓝工程、集体备课、课题研究等各项教学教研活动，对青年教师的思想素质，理论素养，教育教学常规及业务进行全方位的考察。本学年，学校继续以“立师德，正师风，强师能”为主题，开展常态化“推门听课”40余次，教科院专家推门听课6节，其中3节课获优秀，1节良好，督学听课8节，均获得好评。

锐意进取，本学年我校教师在专业上取得好成绩：教育教学论文15人获奖，其中安徽省一等奖1人，市一等奖3人。全省教师信息素养大赛6人获奖，其中获得教育部创新作品1人次，省一等奖2人。实验说课6人获奖，其中市一等奖4人。暑期读一本好书2人获市一等奖。体育教师基本功大赛市一等奖1人。7个学科教师优质课获奖，其中市一等奖5人。智慧课堂示范课6人获奖，其中市一等奖2人。语文课题结题获良好等级，英语数学课题通过了中期评审，美术、信息技术课题立项。数学教研组成功申报安徽省义务教育学校课程实施质量评价研究教研基地校。名教师取得副高级职称，5名教师取得一级教师职称。