屯溪四中2024-2025学年工作思路

屯溪四中2024-2025学年工作思路

一、加强党的建设，提升政治站位

1.深入学习贯彻党的教育方针：我们将组织全体教职工深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以及党的教育方针政策，确保党的教育方针在学校的贯彻执行。通过开展专题学习会、理论研讨会等形式，不断提升教职工的政治站位和理论素养。

2.完善党组织建设: 进一步优化党组织设置，完善党员日常管理和教育机制，定期开展党员活动日，增强党组织的凝聚力与战斗力。加强对党员教师的考核评价，发挥党员在教育教学中的先锋模范作用。同时，积极发展优秀青年教师加入党组织，不断壮大党员队伍。

3.深化党风廉政建设和反腐败斗争：坚持不懈地推进廉政教育和反腐倡廉工作，严格执行中央八项规定精神，坚决查处违反师德师风的行为，营造风清气正的教育环境。

二、坚持立德树人，促进学生全面发展

1.加强思想政治教育：以德育为核心，将社会主义核心价值观融入学校文化和教学中。利用重要节日、纪念日等契机，广泛开展形式多样的主题教育活动，如“传承红色基因”系列讲座、爱国主义教育基地参观等，培养学生的社会责任感和历史使命感。

2.丰富校园文化生活：继续举办各类文体活动，如艺术节、科技节、运动会等，为学生提供展示自我的平台。鼓励学生参与社团活动、志愿服务、社会实践等，全面提升学生的综合素质。

三、深化教学改革，提高教育质量

1.实施素质教育：坚持五育并举，全面实施素质教育。推广分层教学、走班制等教学模式，满足不同学生的学习需求。同时，加大对特殊教育、心理健康教育等方面的投入力度，促进学生个性化发展。

2.推动课程改革和教学方法创新：依托现代信息技术手段，探索线上线下混合式教学模式。鼓励教师进行教学研究和创新实践，提高课堂教学效率和质量。此外，注重培养学生的创新思维和实践能力，支持学生参加各类学科竞赛与研究项目。

四、强化师资队伍建设，提升专业水平

1.加强教师培训与发展：定期组织教师参加专业培训和学术交流活动，不断提高教师的教育教学能力和科研水平。同时，建立教师成长档案，对年轻教师实行导师制度，促进其快速成长。

2.优化师资结构：根据学科发展需要和教学实际，合理配置师资力量。引进高水平人才，优化教师年龄结构和学历结构。通过激励机制和职业发展规划，提高教师的工作积极性和满意度。

五、完善管理体系，提升服务效能

1.规范内部管理流程：持续优化校内管理流程和规章制度，提高工作效率与服务质量。加强校务公开透明化建设，保障师生权益。通过引入现代管理技术手段，如智能管理系统等，实现信息共享与高效协作。

2.改善办学条件：加大基础设施建设和维护力度，确保校园设施安全、现代化。重视实验室、图书馆等学习资源的更新和完善，为师生提供良好的学习和研究环境。

六、关注学生身心健康，营造良好氛围

1.强化心理健康教育：建立健全学生心理健康教育和咨询体系，配备专业心理咨询师，定期开展心理健康宣传周和相关主题活动。关注学生心理状态变化，及时干预和疏导心理问题。

2.健全安全管理制度：完善校园安全防范体系，完成校园监控提升改造项目，保证校园安全监控无死角。定期开展安全隐患排查和应急演练。强化师生安全意识教育，确保校园安全稳定无事故记录。

七、拓展合作交流渠道，共谋发展大计

加强与社会各界的合作交流：主动与政府相关部门、企业、社区等机构建立合作关系，拓宽教育资源和社会支持网络。争取更多的社会资源用于学校建设和发展，共同促进学校教育事业的进步与繁荣。

加强与长三角教育先进地区的合作交流：主动与长三角地区的先进教育机构、知名学校建立常态化的交流机制。定期组织教师交流培训，学习其先进的教学理念、创新的课程设置以及高效的教学管理模式。开展校际合作项目，促进教育资源的共享与互补，推动本校在教育教学质量、人才培养模式等方面实现跨越式提升，加速融入长三角教育一体化发展格局，为师生创造更广阔的发展空间与更多元的成长机遇。