师徒结对育桃李 青蓝工程载初心

为了充分发挥骨干教师传、帮、带作用，帮助青年教师快速成长，推进师资队伍建设，实现教师整体素养的提升。9月19日下午，黄山市屯溪第四中学举行2025年“青蓝工程”师徒结对仪式。

青蓝相映   薪火相传

仪式伊始周萍副校长首先宣读学科结对名单，周浩宇副校长宣读班主任结对名单。新一届的师徒将在为期两年的指导学习中，交流探讨，力求形成“比、学、赶、帮、超”的共同成长局面，进而提升学校教师队伍的整体素养。

师徒结对   情深意长

青年教师代表胡燕表态发言，感谢“青蓝工程”这条联结师徒二人的无形纽带，自己一定珍惜机会，勤学勤问，虚心向师傅学习。指导教师代表师江哲媛在发言中表示，将认真履行“师父”的职责，引导“徒弟”掌握教学技能，将自己的经验毫无保留地传授给徒弟们，做青年教师专业成长路上的引路人。

智慧碰撞    创新引领

学校校级领导对本届师徒结对工作提出期望和要求。

周浩宇副校长在发言中指出，青年教师要多向前辈学习，虚心请教，要善思考，多总结。

黄勇副校长则用“主动求教，虚心学习；发挥优势，双向赋能；明辨筛选，择优吸收”这三句话对在场的所有青年教师提出期望。

周萍副校长指出“青蓝工程”对促进教师成长具有重要意义，是学校人才培养的基石。强调指导教师要牢记教育初心，明确育人方向，传递责任担当；要着眼教育教学各方面，帮到实处；要充分发挥教研、班级管理创新优势，带出特色与突破。

学校党总支书记任俊斌首先强调“青蓝工程”是教育初心的传承，是教育智慧的接力，是学校加强师德师风建设的重要举措。希望指导教师要青蓝相授，以德立范；青年教师要虚心求教，主动作为；“师徒”之间要教学相长，共同进步；要勤于反思，敢于实践，要青出于蓝胜于蓝。

最后，程鸿校长总结发言，表示自己就是“青蓝工程”的受益者，并讲述了刚到屯溪四中时，作为青年教师向前辈学习的点点滴滴。他强调指导教师要“好为人师”，主动教；青年教师要“刨根问底”，主动问。希望青年教师能发挥自身网络信息“原住民”的优势，快速成长为学校人工智能教育的中流砥柱。

本次“青蓝工程”师徒结对仪式虽然短暂，但师徒结对工程却任重道远，相信青年教师能与经验丰富的指导教师结伴同行，快速成长，让自己的教育教学之路越走越精彩，越走越宽广。