书香润心启智慧 校际联动共成长——屯溪四中成功举办初中语文整本书阅读展示活动

为深化语文课程改革，推动整本书阅读教学实践，提升学生阅读素养。5月14日，以《骆驼祥子》为例，初中语文整本书阅读展示活动在屯溪四中成功举办。市教科院领导以及来自市直各校的教育同仁齐聚一堂，通过课堂展示、成果分享等形式，共探整本书阅读教学新路径。

步入校门，数百份学生自行绘制的《骆驼祥子》读书笔记卡惊艳亮相，工整精美的读书笔记令人驻足。有的学生围绕祥子的命运、书中的女性人物、旧社会的黑暗等主题撰写读后感，字里行间流露出对人物命运的同情与对社会的反思；有的学生用画笔诠释经典，为祥子设计了一幅幅精美的朋友圈；有的学生尝试对原著进行创新改编，以祥子来到2025年能否逆天改命为主题进行创新写作……多样的艺术创作将书籍中的故事与情感转化为可视化的艺术盛宴。这些作品不仅是学生阅读成果的直观体现，更是他们与经典对话、与作者共鸣的见证。

来自屯溪四中的黄晨骏老师带来《骆驼祥子》整本书阅读展示课。课堂以圈点批注法为思维支架，以学生前期创作成果为探究素材，带领学生在文本细读与艺术创作中解码祥子的悲剧人生。黄老师通过“圈点批注类型分类”互动环节，引导学生归纳“赏析式批注”“概括式批注”“质疑式批注”等批注方法，并结合前期批注展开讨论，将零散的阅读感悟转化为结构化思考。

课后，参与观摩的教师纷纷表示，这种将批注法与创作实践融合的教学模式，既培养了学生的文本细读能力，又激发了其文学表达与批判性思维。

此次整本书阅读展示活动，不仅为教师们提供了学习与成长的机会，更为整本书阅读教学的深入开展指明了方向。未来，各参与学校将以此次活动为契机，深化校际合作，共同探索整本书阅读教学的创新模式，助力学生在阅读中丰盈精神世界，在书香中茁壮成长。