穿越时空的对话复刻文明的印记——屯溪四中举办“导-师-制+”历史跨学科实践活动作品展

当古老的青铜纹饰遇上青春的巧思，当史前的居住智慧融入现代的劳动实践，一场跨越千年的文明对话在校园悄然开启。11月14日，在校园“五子登科”下，“复刻印记 文物仿制”历史跨学科实践活动优秀作品展正式亮相。司母戊鼎的青铜肌理、唐三彩的釉色流转、干栏式房屋的榫卯结构……一件件融合多学科智慧的学生作品，不仅复刻了文物的形态，更承载着对传统文化的热爱与劳动创造的温度，吸引师生驻足品读。

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本次活动是我校历史教研组深化“导-师-制+”跨学科育人的创新尝试。自10月启动以来，历史教研组联合科学、美术等多学科教研组，从“文物选择—知识溯源—方案设计—动手制作”全程跟进：引导学生借助人工智能资源查阅文物考古报告，初步设计复刻方案；在制作环节，融合历史、美术、劳动技术乃至物理、化学等多学科知识，让“复刻”不再是简单模仿，而是深度的知识整合与实践探索。

展览现场，每一件作品都是“劳动+科技+文化”的缩影：有的同学用环保材料精准复刻了“司母戊鼎”的雄浑造型，细节之处尽显商周青铜文明的庄严与神秘；有的同学则妙手生花，让“唐三彩”骏马与仕女俑焕发新的色彩，展现了唐代社会的开放与繁荣；还有的同学巧妙运用木工技艺，搭建起史前“干栏式房屋”模型，生动再现了远古先民适应自然、繁衍生息的居住智慧。每一件作品背后，都凝聚着同学们对历史的深入理解、对工艺的不断钻研和对传统文化的无限热爱。

此次作品展既是历史跨学科实践的成果呈现，更是我校推进“导-师-制+”科技赋能与劳动教育的生动实践。通过亲手复刻文物，学生不仅深化了历史认知，更在劳动中提升了动手能力，在跨学科协作中培养了创新思维——当青春与文明对话，当实践与知识交融，传统文化的种子正以更鲜活的方式在校园生根发芽。

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