屯溪五中内设管理机构

屯溪五中内设管理机构

内设机构：办公室、总务处、教导处、德育处。

（一）办公室职责（电话：0559-2319751）

1．建立收发登记制度和电话记录制度，做好文件、函件的收存、登记、分转、传阅、催办、立卷、管理工作。

2．负责起草学校计划、总结、决议、请示等综合性文件，负责全校性综合报表的填报。

3．组织安排全校性会议和大型活动，负责学校办公会及其他有关会议的记录。

4．负责学校的接待工作和外联工作，负责学校印签、介绍信的管理和签发，负责学校印章的管理与使用。

5．负责学校宣传稿件的撰写工作，负责学校的对外宣传工作。

6．负责学校人事档案管理，配合教师委员组织职称评聘、岗位竞聘工作，负责日常考勤管理，负责绩效工资的计算。

7．负责节假日值班安排。

8．负责各部门的工作协调，负责检查督促各部门贯彻实施学校各项决议情况，掌握情况，反馈信息，调查研究，当好校长参谋。

（二）总务处职责（电话：0559-2317360）

 

1．负责学校水电、通信设施、消防设施、教学设备等大宗物品的采购、管理和维护；负责学校的美化、绿化工作。

2．负责全校物资管理，办公用品的采购、管理、发放工作及全校教职工生活福利的组织实施。

3. 负责全校固定资产的建档、维修和基本建设立项、手续办理、零星维修预决算审核等，努力做好校产、物资的管理工作，做到程序科学、手续完备，保证国有资产的完整性。

4．组织安排好食堂工作，对饮食卫生负责，严防食物中毒。

5．负责做好学校的校舍设施安全工作，定期检查学校设施，及时发现安全隐患并采取措施，防止危害师生安全事故的发生。

6．负责有关保险工作；参与学校各类合同的签订。

7．根据学校长远发展规划及年度工作计划，编制学校各项经济计划；编制和调整学校年度财务预算并贯彻执行，力求综合平衡。

8．负责学校财务管理，建立健全财务管理制度，严格执行国家财经纪律，严格财务报销制度，提高资金使用效益，确保学校正常运转。办理各类资金收支的审核、结算等日常的会计核算，加强支出管理，堵塞漏洞；做好各类人员经费的发放工作。

9．建立财务风险预警机制，加强财务监督，做好财务分析，提高资金的使用效益。负责提供有关财务信息资料，为校领导的决策提供参谋。

（三）教导处职责（电话：0559-2313517）

1．制定和完善教师发展相关制度，建设科学的教师培训体系。

2．制定教师专业发展规划，帮助教师规划职业生涯，促进教师完美发展，并监督检查规划落实完成情况。

3．制定本部门切实可行的年度和学期工作计划，并组织实施。

4．负责传达上级主管部门的相关工作安排，落实学科教科研活动，组织各级优质课、公开课的评比和课堂教学大赛等活动。

5．负责教研组管理与教研活动的组织、检查与评价及任课教师教科研工作的量化考核。

6．组织新进教师岗前教学基本技能培训，在职教师教学专业性发展培训，与信息化发展服务中心合作开展教师提升信息化教学能力专项培训及教师外出学习培训，推进教师培训工作常态化、制度化。

7．引领教师进行课题研究，负责申报、组织、落实各级课题的研究工作。制定教师教学方法研究项目的规章制度和管理规定，针对教育教学过程中的难点问题、热点问题，组织教师进行教学研究，推进课程教学内容和教学方法改革，并对优秀成果加以宣传推广。

8．组织各类教育教学类评比活动等工作。

9．负责本部门相关档案材料的收集整理工作。

10．负责全校的教学管理工作；拟订教学管理的规章制度。

11．设置学校课程实施方案，编制学年、学期教学计划、总结。

12．负责学校考务的组织管理，做好成绩分析的统计与上报工作。

13．负责教学常规检查的组织和考核。

14．负责上级对学校的教学督导工作。

15．负责学籍管理。

16．负责图书的征订与发放工作。

（四）德育处职责（电话：0559-2564457）

1．建设完美班主任队伍。对级部主任、班主任工作进行指导和培训；加强对班主任工作、班集体建设工作的管理、指导，建立班级以及班主任月考核和学期考核制度；每周组织班主任论坛培训，保证时间，主题明确，记录完整。整体策划班主任培训方案。

2．对学生进行自觉遵守社会公德教育，营造良好的校风；指导班主任对班级进行布置并符合育人要求，营造良好的班风和浓厚的文化氛围。

3．及时修订各项德育制度（如升旗制度、社会实践制度、完美师生表彰制度、学生管理制度等），结合学校实际，制定切实可行的校纪校规；抓好学生《守则》、《规范》的贯彻落实，并开展相应的教育、检查、考核。

4．选订一定数量的德育书刊，并有效发挥作用。探索课改中的德育新模式，组织对学生进行综合素质评价。

5．承担德育研究课题。认真开展具有针对性的校级（校际）课题研究，定期总结阶段性成果，每学期定期召开德育工作经验交流会议。

6．组织升旗仪式。升旗仪式规范、庄重；有计划地安排国旗下讲话，主题明确、贴近实际，并对讲话文稿进行学年汇编。

7．建立校级社会实践基地。积极组织学生参加社会实践，建立齐全的档案材料。

8．指导级部主任、班主任对特殊生进行帮带、对特殊生帮扶转化进行个案研究分析（转化，有具体的计划、措施、总结），预防青少年违法犯罪。

9．建立家长学校的组织机构并开展活动，指导年级每学期召开家长会；积极开展形式多样的家长培训活动。建立完善的家校联系制度，沟通方式多样有效，指导班主任进行家访并做好记录。

10．文明教育。对学生进行日常行为规范教育，教育学生能正确理解《守则》、《规范》内容并落实在行动上，穿着得体，举止文明。