齐胜利名师工作室在新安小学开展省课题教学研讨活动

2019年10月22日，在黄山市齐胜利名师工作室与歙县吴淑艳名师工作室的共同组织下，以省电教课题“小学数学基于‘可视化学习’的课例研究”为主题的教学研讨活动在歙县新安小学录播室举行，黄山市教育科学研究院小学数学教研员高娟娟老师全程参与了本次活动。

上午活动的主要内容为观摩研讨课。第一节是歙县新安小学方日老师执教的四年级上册的《角的度量》，方老师从学生已有的知识与经验出发，通过比一比、找一找、量一量、想一想等数学活动，帮助学生理解量角器的构成要件和工作原理，学生对量角器的认识由粗放到精致，由随意到精准，学生在不知不觉中学会了用量角器量角。

第二节是屯溪区育才学校宋欢老师执教的三年级上册《长方形与正方形》，宋老师通过学具摆一摆、折一折，让学生在一次次修正中，长方形与正方形的认识从片面走向全面，从模糊走向清晰。

第三节是黄山区甘棠小学俞国辉老师执教的五年级上册的《平行四边形的面积》，俞老师通过复习所学内容引入新课的学习，学习中注重动手操作，学生从在方格上数到无方格的动手剪，再到无纸的脑里剪，学生的思维在一次次“咔嚓”中被引向深入。

      下午齐胜利老师先围绕《小学数学可视化学习的设计策略》作了专题讲座，建议大家在进行“小学数学可视化学习的设计”时，要围绕“让学习看得见”这一个中心，坚持“儿童立场与数学本质”两个立场，遵循“因人定教 、因材思教、因学施教”三个原则，落实“动手+动脑、学具+图示、展示+讲述、传统+现代”四项策略。随后齐胜利名师工作室与吴淑艳名师工作室的老师们围绕上午的3节课进行了深入的研讨，研讨中各位老师各抒己见，有肯定，也有建议，更有思考与收获。

最后，高娟娟老师对工作室活动的扎实开展给予充分肯定，希望工作室各位成员乐于实践、勤于动笔，积极参与可视化学习的课例研究。

撰稿：方  日

审核：齐胜利