黄山市齐胜利小学数学名师工作室举行“可视化学习”课例研究活动

2019年11月29日，黄山市齐胜利小学数学名师工作室在徽州区岩寺小学举行“可视化学习”课例研讨活动，参加本次活动的还有黄山区齐胜利小学数学名师工作室成员和徽州区方美华名师工作室部分成员，黄山市教科院小学数学教研员高娟娟、徽州区小学数学教研员鲍茵茵全程参与了本次活动。

上午活动的内容为观摩研讨课。第一节课是岩寺小学王蓓老师执教的五年级上册《三角形的面积》。王老师运用“生本教育”理念，从计算方格图中直角三角形的面积出发，引导学生利用“倍拼法”探究三角形的面积。整堂课，王老师大胆放手让学生自主探究，并借助图形、语言、手势等多种方式表征个性化数学思维，有效实现数学思维的可视化。

第二节课是祁门县祁山小学汪志平老师执教的六年级上册《圆的认识》。汪老师巧妙运用几何画板，化静态为动态，化抽象为直观，引领学生充分认识圆的特征，了解圆在生活中的应用。学生学习兴趣盎然，印象深刻。汪老师高超的信息技术水平为数学可视化教学注入一抹阳光。

第三节课是屯溪区龙山实验小学吴宝宝老师执教的六年级下册《一笔画》。吴老师语言生动，课堂自然顺畅，学生在她的启发引领下深入思考、精彩不断。从探究一笔画图形的本质特征，再到用一笔画解决七桥问题和生活实际问题，吴老师借助课件充分发挥可视化教学的作用，有效沟通了数学与生活的密切联系，让学生学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界。

下午的交流研讨活动分两部分。先由项萍老师分享外出学习体会《好文章 有窍门》；接着参会教师就上午的3节课进行深入研讨，大家各抒己见，研讨气氛十分浓厚。工作室主持人齐胜利老师首先肯定了三位作课教师在可视化教学方面作出的努力及思考，然后提出数学课要上得简单、有趣、有味道。“简单”指深入浅出；“有趣”指调动学生兴趣，引发学生对数学的喜欢；“有味道”指有数学味，好比盐溶于水。

最后，高娟娟老师充分肯定本次活动取得的成效，并建议与会教师在今后数学课堂上应重视数学实践活动，让学生在探究中学习，以数学活动的对话交流促学生思维发展。

撰稿：王  蓓

审核：齐胜利