齐胜利名师工作室承担的安徽省电化教育科研课题取得阶段性成果

齐胜利名师工作室2019年立项的安徽省电化教育课题《小学数学基于“可视化学习”的课例研究》（省电教课题AH2019372），在省市教科院及电教专家的指导下，经过全体工作室成员的共同努力，课题进展顺利，工作室成员通过实践后撰写的小学数学可视化学习课例33个，约12万多字。工作室老师们在课题研究过程中，落实了“以学为中心”教学行动。截止到2020年7月，工作室成员撰写的3篇课例以研究专题的形式发表在《云南教育》上，另外3篇也已通过终审，将9月份见刊。课题研究聚焦了工作室成员们研究方向，也让工作室成员的专业发展可操作、接地气