传承中坚守、创新中发展 —— 随“汪起发名师工作室”赴淳安交流学习有感

黄山与千岛湖山水相连，徽州与淳安人文相依，新安山水孕育出两地同根同源的新安文化。2020年12月15日，在黄山市“汪起发名师工作室”的组织之下，我有机会跟随名师工作室主持人、特级教师汪起发老师一行来到素有“文献名邦”之称的浙江淳安县，走进淳安中学和千岛湖建兰中学，开展融杭交流学习之旅。

学习交流第一站来到浙江省一级重点中学淳安中学。学校掩映在山水之间，给莘莘学子提供了优美安静的学习环境。在学校党总支洪伟民书记的带领下，参观了淳安中学校史馆，了解了学校的近百年发展史及办学成就。其后在学校会议室，认真倾听了学校管社平校长关于办学理念及新课程新教材使用、选班走课的介绍。我深深感受到淳安中学师生在传承中坚守，创新中发展的理念，正是这种淳中人在办学条件相对有限情况下对教育的坚守、在团结奉献中发展的精神推动淳安中学创造了一个个辉煌的办学业绩，得到了社会的广泛认可。

学习交流第二站，我们下午来到千岛湖建兰中学。随堂观摩了学校葛杨林和方先兴两位老师的公开课，课题分别是《科学革命》和《启蒙运动》。两位老师一个是后生可畏，一个是老到厚重。两位老师课堂教学中都注重发挥学生课堂主体作用、根据学情设置探究主题，引领学生在思考中领悟、在理解中求知的学习能力。循循善诱中提升学生对史料、史识的理解、对史论的认知；潜移默化中渗透着学科素养和精神思维的教育。

其后学校校长、杭州市“唐少华名师工作室”主持人唐少华老师向我们介绍了杭州市名师工作室的建设运行概况。唐校长重点介绍了建兰中学的“为理解而教、为理解而学”办学理念、激发学生学习动机、注重品格培养双轮驱动、促进学生成长的教学创新做法，更感叹于唐校长的言传身教、始终站在课堂教学一线的执着和坚守、示范和引领，这份坚守和创新推动了学校的发展、师生的成长。

走在学校的每一个角落，感悟比较深的还有无处不在的校园文化。校园环境整洁明亮，教室布置渗透着学校办学理念及学生成长理念，学生为本、注重思维、品质和能力的校园文化印记随处可见，这一点也总是让我不由自主想起了在澳门的那段经历和感观，两者情景相似、理念趋同。

融杭学习交流之旅行程匆匆、时间短暂，但通过两地名师工作室的工作交流，经验分享，我在聆听观看感悟中得到了新的提高。学习总是在路上，我也期待着自己，在坚守和创新中能够有一份新的收获。