告别校园欺凌从我做起——岩寺小学开展留守儿童告别校园欺凌团体心理辅导活动

在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，并不时有校园学生暴力案件的报道，其中还有一些性质相当恶劣的案件。案件中那些心灵被扭曲的孩子们作案手段之残忍，令人触目惊心。校园欺凌已成为校园中不可忽视的重大安全隐患。留守儿童因为父母不在身边，认知水平发展不足的原因，容易受外界影响，特别是网络暴力文化，促使他们去模仿，从而导致很严重的后果。为了防止校园欺凌事件的发生，进一步构建平安和谐校园，增强留守学生的法治知识，预防校园暴力事件，提高学生们的安全防范意识和自我保护能力。2020年12月30日中午，岩寺小学开展了以“告别校园欺凌”为主题的留守儿童团体心理辅导活动。

在团体心理辅导活动中，黄山市小学心理健康教育名师工作室主持人姚丽云老首先播放视频让学生直观地感受到校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，从而引发学生思考并正确对待校园欺凌事件;接着姚老师创设情境让学生从被欺凌者的角度感受被欺凌的心情、感受，从而引导学生讨论如何帮助被欺凌者，与此同时，姚老师还引导学生思考在校园欺凌事件中欺凌者、旁观者在事件发生时对自己、对被欺凌者的各种影响，并引导学生思考如何帮助欺凌者改变自己的想法并改变自己的行为，自己不做校园欺凌事件中的旁观者，在保护好自己的同时保护被欺凌者。在活动中，姚老师还向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识；学生的哪些行为是属于校园欺凌？校园欺凌会造成哪些危害？当遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等。

活动开展了近一小时，留守儿童们在活动中体验，在体验中分享，在分享中感悟，在感悟中产生改变的行动意向。学生们深深地懂得，当自己的安全受到威胁时，不再一味软弱、退让和隐瞒，要敢于向校园欺凌说“不”；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，学会选择正确的方法帮助他人，不以暴制暴，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手；当自己情绪冲动时需要换位思考，用合理的方式解决问题，拒绝使用暴力或欺凌。

活动结束后，同学们纷纷表示受益良多，认为活动的开展对自己的学习和生活具有重要的指导意义。学校政教处主任表示，此次活动促进学生身心健康的发展，有利于引导学生尊重自己与他人，有利于学生在学习和生活中形成团结友爱的集体，为构建健康、阳光、和谐、安全的校园营造了良好的氛围。