听《定积分的概念》一课的几点感受

听《定积分的概念》一课的几点感受

歙县中学  王烈锋

2020年春节期间，一场突如其来的“新冠肺炎”疫情打乱了人们的正常生活，防疫防控期间安徽省歙县中学积极落实上级关于“停课不停学”的相关要求，期间歙县中学高级教师、郑观宝名师工作室骨干力量、省优质课二等奖获得者柯禾青老师给全省的高中生展示了两节精彩的数学课：人教版选修2—2《汽车行驶的路程》和《定积分的概念》。

在这两节课的准备期间，安徽省正高级教师、黄山市郑观宝名师工作室主持人、歙县中学数学教研组组长郑观宝老师，黄山市骨干教师、省优质课二等奖获得者、歙县中学教务处副主任张硕老师和歙县中学教科室副主任、数学教研组组长姜林峰老师，一同参与了这两节课的备课、听课、打磨等一系列活动，并提出了许多宝贵的意见和建议。在这两节课播放期间，歙县中学数学组全体老师参与了的听课活动。

下面就柯老师《定积分的概念》一课谈谈几点个人看法：

一、教学设计科学合理，符合学生的认知规律，也充分体现了高中数学的核心素养。定积分是一个抽象难懂的概念，柯老师通过对前两节的复习回顾和课本中的实例逐步引出定积分的概念，使学生能更好的理解数学概念、命题、方法和体系，能通过抽象，概括去认知、理解、把握事物的数学本质，进一步让学生在日常生活中运用数学抽象的思维方式解决实际问题。

二、教师的教学基本功扎实，教学过程中教师充分展示了把控课堂和驾驭课堂的能力。虽然是无生录课，但柯老师依旧教态大方，表情丰富，语言生动，从定积分概念的引入到生成非常自然，课堂的衔接和过渡也很顺畅。

三、数学运算是数学活动的基本形式，也是演绎推理的一种形式，是得到数学结果的重要手段，本节课在数学运算核心素养的形成中学生能够进一步的发展数学运算能力，能有效借助运算方法解决实际问题，能通过运算促进思维发展进而形成一丝不苟、严谨求实的科学精神。

以上仅列出了印象深刻的几方面，本节课还有很多精彩之处，在此不一一枚举。总之，柯老师依靠优秀的个人基本功和扎实的信息技术应用能力，将十分难懂的、非常抽象的定积分概念，以通俗易懂、形象可及的姿态展现给学生，达到了优良的教学效果。