名师工作室成员参加全市职普融通信息技术课程观摩体验活动

为落实国家信息化发展战略对人才培养新要求，探索信息技术课程职普协同发展，6月4日，市教科院组织开展以“人工智能赋能课堂教学”为主题的全市职普融通信息技术课程观摩体验活动。

本次活动由安徽省行知学校承办，市教科院相关学科教研员、各中职学校计算机类专业课教师、相关普通高中信息技术骨干教师和名师工作室相关成员共51人参加。本次活动由市教科院洪萍老师主持。

安徽省行知学校教研室副主任方强老师执教《工业机器人码垛编程及应用》，以典型任务为驱动，通过情境创设、引导示范、实践训练、拓展迁移等教学环节，引导学生了解码垛模块知识；以岗课赛证为标准，培养了学生适应职业发展的信息素养，整个教学流程课程思政贯穿始终，凸显了“做中学、做中教”的职教特点。

黄山炎培职业学校计算机学科组长杨惠颖老师执教《初识人工智能》，以问题为导向进行教学设计，通过列举身边的智能产品，拓宽学生视野，渗透计算机思维；通过引入相关案例和社会问题，提出信息社会责任，引发学生深入思考，有意识地培养了学生学科核心素养。

安徽省行知学校副校长吴建平致欢迎词，介绍了学校的办学历程、专业特色，特别是工业机器人等工科专业人才培养情况。随后，中职学校和普通高中的信息技术学科教师进行了交流研讨。与会教师认为两节课教学环节衔接连贯、学生活动组织流畅，在教学过程中渗透课程思政和职业精神，有效提升了学生的信息应用水平和学科素养。同时也指出了教学策略中存在的不足，提出了改进建议和具体措施。

市信息技术名师工作室成员朱艳霞、徐兰兰、姚国庆、陈继梅、范德生等多名老师做了发言。

接着，安徽省行知学校四足机器人学生社团进行成果展示。工程师指导学生编程设置，预设机器人运动步态；学生通过远程操控，向与会教师展示了四足机器人跑步、上下台阶、舞蹈、跳跃等功能，并组队开展远程操控足球对抗赛演示。

活动邀请了全国创新创业大赛评审专家以《机器人的发展与应用》为主题，从机器人的发展、历史背景、设计开发、技术操作及在教育领域的应用等方面进行介绍，让与会教师了解到机器人发展不仅融入我们的工作和生活，更改变了课堂教学人才培养模式。

最后，市教科院副院长、全市中小学信息技术教研员罗勇作《人工智能新时代下信息科技教师的责任担当》专题讲座，从人工智能对教育的挑战与机遇、信息科技教师角色转变、信息科技教师的责任担当等方面，提出信息科技教师专业素养发展路径。并指出要坚持立德树人，成为理性技术反思者；要深化课堂改革，提升解决问题能力；要加强职普融通，开展职业启蒙教育；要促进资源共享，加强职普学校合作交流。

教有所获，研有所得。本次观摩体验活动，为中职学校和普通高中的教师搭建了学习交流、探索反思的平台，引领教师借助人工智能推进教育改革创新，通过职普融通课程资源共建，助推全市信息技术（信息科技）教师队伍建设。

（图片和文字摘自黄山教育公众号，有改动）